夏天產(chǎn)生的養(yǎng)分除了供應(yīng)植物利用以外，將由韌皮部運(yùn)送至何處儲存，以供應(yīng)明春來臨時，長出新葉及開花？（　�。�
A、莖部B、氣孔C、形成層D、根部
分析：本題考查莖、根的功能，據(jù)此分析解答．
解答：解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．髓由薄壁細(xì)胞構(gòu)成儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用，草本莖內(nèi)有薄壁細(xì)胞也能儲存營養(yǎng)物質(zhì)；一些器官高度特化的植物也會在其他地方貯存，比方塊根，塊莖，肉質(zhì)葉等；因此夏天產(chǎn)生的養(yǎng)分除了供應(yīng)植物利用以外，將由韌皮部運(yùn)送至根部和莖部儲存，以供應(yīng)明春來臨時，長出新葉及開花．
故選A、D
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道莖、根的功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?婁底）自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①
光合
光合
作用變成植物體中的有機(jī)物，有機(jī)物通過食物鏈進(jìn)入③
動物
動物
（填生物名稱）體內(nèi)，同時動、植物通過
呼吸
呼吸
作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機(jī)物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重是因?yàn)榇髿庵械?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
含量不斷增加，所以我們要倡導(dǎo)低碳生活，應(yīng)該積極實(shí)踐低碳減排，請你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，說說低碳減排的一些具體措施？
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食；改善能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)風(fēng)能和太陽能等
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食；改善能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)風(fēng)能和太陽能等
．（至少寫一項(xiàng)措施）

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科目：初中生物 來源： 題型：

小靜家樓下種了一棵樹，在一年之中，小靜喜歡看著它隨著四季的變換而呈現(xiàn)不同的風(fēng)貌，在春天時發(fā)出新芽、夏天綠意盎然開花結(jié)果、蕭瑟的秋天輕撫綠葉轉(zhuǎn)紅、冬天蛻盡一切，映出生命的多采多姿．根據(jù)這些觀察的結(jié)果，這些樹在哪一個季節(jié)由光合作用所產(chǎn)生的養(yǎng)分最多？（　�。�
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

夏天產(chǎn)生的養(yǎng)分除了供應(yīng)植物利用以外，將由韌皮部運(yùn)送至何處儲存，以供應(yīng)明春來臨時，長出新葉及開花？


  1. A.
    莖部
  2. B.
    氣孔
  3. C.
    形成層
  4. D.
    根部

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

普利斯特利的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的_________，是綠色植物進(jìn)行光合作用的_________，而光合作用產(chǎn)生的____，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了____。

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同步練習(xí)冊答案