A. | 椒草的用葉繁殖 | |
B. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥 | |
C. | 將單一花色的菊花培育成多種顏色的塔菊 | |
D. | 利用植物的開花結(jié)果生殖新個(gè)體 |
分析 (1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合的生殖方式.
解答 解:ABC、用椒草的葉繁殖、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥,將單一花色的菊花培育成多種顏色的塔菊,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,都屬于無性生殖;
D、利用植物的開花結(jié)果生殖繁殖新個(gè)體,屬于有性生殖.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 無性生殖和有性生殖的區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、海洋圈和巖石圈 | |
B. | 大氣圈、海洋圈和高原圈 | |
C. | 大氣圈、水圈的大部分和巖石圈的表面 | |
D. | 大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素D | C. | 含鐵的無機(jī)鹽 | D. | 含碘的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)器 | B. | 感受器 | C. | 傳入神經(jīng)元 | D. | 傳出神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞細(xì)小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | B. | 只能寄生在活的細(xì)胞里 | ||
C. | 能使人、禽致病 | D. | 能夠利用它研制病原疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收營(yíng)養(yǎng) | B. | 呼吸 | C. | 運(yùn)動(dòng) | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
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