15．蚯蚓的濕潤(rùn)的體壁主要用來完成（　　）
A．吸收營(yíng)養(yǎng)B．呼吸C．運(yùn)動(dòng)D．以上都不對(duì)

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蚯蚓的氣體交換是通過濕潤(rùn)的體壁完成的，據(jù)此答題．

解答 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．孔雀開屏屬于什么生命活動(dòng)（　�。�
A．呼吸B．取食C．生長(zhǎng)D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是血細(xì)胞形態(tài)示意圖，圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．（注：[]填序號(hào)，橫線填名稱）
（1）人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為滿足人體對(duì)氧氣的需要，血液中[2]紅細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增加；某人患急性肺炎，推測(cè)其血常規(guī)化驗(yàn)單中[1]白細(xì)胞的測(cè)定值偏高．
（2）通過觀察，我們可以看到三種不同的血管：動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．在圖2的圖象中，血管B是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過；根據(jù)血流方向（“→”所示），血管A是動(dòng)脈，血管C是靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于無性生殖的是（　�。�
A．椒草的用葉繁殖
B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥
C．將單一花色的菊花培育成多種顏色的塔菊
D．利用植物的開花結(jié)果生殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在觀察草履蟲時(shí)，在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，其作用是（　　）
A．限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)B．防止培養(yǎng)液從載玻片上流下來
C．使革履蟲附著在棉花纖維上D．可幫助革履蟲運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．看圖回答問題

（1）蝗蟲的身體分為[③]頭部，[④]胸部，[⑤]腹部（在[]內(nèi)填寫序號(hào)，在橫線上填名稱）
（2）蝗蟲的體表有外骨骼，它保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足，它在圖中的序號(hào)是[⑧]．
（4）蝗蟲的翅共兩 對(duì)，是它的飛行 器官．
（5）蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，其特征為：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用低倍鏡觀察某裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片、物鏡后，異物不動(dòng)．異物可能在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．載物臺(tái)上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各物質(zhì)中，光合作用的產(chǎn)物是（　�。�
A．二氧化碳和水B．有機(jī)物和氧氣C．氮?dú)?/td>D．有機(jī)物和水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中屬于小型鱷類，并且是我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物（　�。�
A．白鰭豚B．金絲猴C．揚(yáng)子鱷D．大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案