美化居室時，栽花要用盆底有小洞的瓦盆，其原因是

A．利用葉的光合作用 B．利用葉的呼吸作用

C．促進(jìn)根的呼吸作用 D．促進(jìn)根的光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“響尾蛇是如何追它放走的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是：

A．作為重復(fù)實驗以減少誤差

B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C．研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠

D．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級上9月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

圖甲是某校學(xué)生參加體育測試的一個畫面，圖乙是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（[ ]內(nèi)填數(shù)字或字母）

（1）圖中人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的[ ] 。

（2）測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑 ，完成此反射的神經(jīng)中樞位于 。

（3）能看到運(yùn)動員由遠(yuǎn)及近而來，是終點裁判員眼中的[ ] 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[ ] 流入膀胱．尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，下列與排尿反射相同類型的是（ ）

A.談虎色變 B.望梅止渴 C.老馬識途 D.膝跳反射

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省八年級上9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

水螅的刺細(xì)胞分布最多的部位是

A、水螅的神經(jīng)網(wǎng)上 B、觸手和口 C、消化腔 D、體壁上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是棉花葉片光合作用強(qiáng)度在一天中的變化，夏季中午光照最強(qiáng)，但這時植物的大部分氣孔由于保護(hù)性反應(yīng)而關(guān)閉。根據(jù)該圖，試回答下列問題：

（1）植物光合作用的場所是 。

（2）中午12時左右，光合作用強(qiáng)度反而較低（對應(yīng)于C點左右），原因是葉片的氣孔關(guān)閉，影響了 。

（3）曲線的DE段表示光合作用強(qiáng)度逐漸減弱，原因 D點以后的光照強(qiáng)度 。

（4）根據(jù)以上分析，如果冬季在塑料大棚里進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)，為了增加產(chǎn)量，可以采取的措施有：

① ；② 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀邊天竺葵的葉片用光照后，脫去葉綠素，滴上碘酒后發(fā)現(xiàn)整個葉片

A．邊緣不變蘭，其他部位變藍(lán) B．變藍(lán)

C．邊緣變蘭，其他部位不變藍(lán) D．不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的營養(yǎng)繁殖是指

A．依靠花繁殖后代的過程 B．依靠種子產(chǎn)生后代的過程

C．依靠果實繁殖后代的過程 D．依靠根．莖．葉繁殖后代的方法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈的氧循環(huán)中，綠色植物吸收二氧化碳，放出氧氣，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡，這是通過植物的下列哪項生理活動來實現(xiàn)的

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．氧化作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：“食不言，寢不語�！逼鋵嵆燥垥r不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是 （ ）

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護(hù)聲帶

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同步練習(xí)冊答案