(2006?益陽一模)用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述,其中正確的是( 。
分析:達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.
解答:解:A、長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,可以使頸和前肢都變得很長,這種變異是環(huán)境改變引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以不能遺傳.因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果.故不符合題意.
B、變異是不定向的,環(huán)境對變異起選擇作用,北極熊的體色是與環(huán)境一致的,在冰天雪地里是白色,是長期自然選擇的結(jié)果,故不符合題意.
C、野兔的保護(hù)色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的,鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭過程中形成的,野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹吃掉,鷹沒有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔,在長期的生存斗爭和相互選擇中,野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光就形成了.故符合題意.
D、害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果,不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果,故不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評:此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,如天氣冷了我們還把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應(yīng)的條件分別是( 。
 ①營養(yǎng)物質(zhì)  ②空氣  ③陽光  ④適宜溫度    ⑤一定生存空間    ⑥水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要的作用,下列與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位按由大到小的順序排列正確的是( 。

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(2006?益陽一模)受精的雞蛋在孵化條件下,將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是( 。

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(2006?益陽一模)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收和放出的氣體分別是( 。

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(2006?益陽一模)如圖為淀粉的消化實(shí)驗(yàn)過程,請據(jù)圖解回答下列問題:

(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應(yīng)當(dāng)
相等
相等
;
(2)圖(二)表示向2號試管滴入2毫升唾液,向1號試管滴入
清水
清水
;
(3)圖(三)表示將兩個試管放在相當(dāng)于人體體溫的
37
37
℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時取出兩個試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液,這時可以看到:
1號試管內(nèi)
變藍(lán)
變藍(lán)
;2號試管內(nèi)
不變藍(lán)
不變藍(lán)

(5)試分析原因:
通過此實(shí)驗(yàn)說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
通過此實(shí)驗(yàn)說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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