【題目】很多家喻戶曉的名人都是“左撇子”,比如畫家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛(ài)因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等,他們?cè)诶L畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、競(jìng)技性等方面天賦異秉,左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、r表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請(qǐng)思考作答:

1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。

A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦

2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱為_____。

3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____;其卵細(xì)胞中的基因組成是_____。

4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們?cè)偕粋(gè)右利手孩子基因組成是_____,其為雜合體的概率是_____

5)曉曦長(zhǎng)大若與一右利手(基因組成為Rr)的男性婚配,生一個(gè)左利手孩子的可能性是_____。

6)曉曦的父母的基因通過(guò)_____作為“橋梁”傳給了曉曦。

7)若曉曦通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。

【答案】左利手(慣用左手) C 變異 Rr Rr RRRr 2/3 50% 精子和卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞) 基因和環(huán)境

【解析】

遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間性狀上的差異。生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代之間傳遞的橋梁。

1)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。圖中,父母均為右利手,女兒左利手(慣用左手),表明左利手(慣用左手)是隱性性狀,右利手是顯性性狀。因此,由圖中信息可以判斷,隱性性狀是左利手(慣用左手),依據(jù)為C爸爸×媽媽→曉曦。

2)遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間性狀上的差異。因此,父母為右利手,曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀左利手,該現(xiàn)象稱為變異。

3)顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則右利手的基因組成是RRRr,左利手(慣用左手)的基因組成是rr。父母遺傳給左利手(慣用左手)(rr)曉曦的基因一定是r,父母右利手的基因組成為Rr,遺傳圖解如圖1

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,成對(duì)的基因也隨染色體的分離而分開,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞。在體細(xì)胞中染色體、基因成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體、基因成單。分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是Rr;其卵細(xì)胞中的基因組成是Rr。

4)根據(jù)(3)遺傳圖解如圖可知:曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們?cè)偕粋(gè)右利手孩子基因組成是RRRr,其為雜合體Rr的概率是2/3。從圖1看出,曉曦母親的基因組成為Rr,他們?cè)偕粋(gè)右利手孩子基因組成是RR或Rr。

5)曉曦的基因?yàn)?/span>rr,曉曦與右利手(基因型為Rr)的男子結(jié)婚,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,后代的基因型是Rrrr,各占50%,因此他們生一個(gè)左利手孩子的可能性是50%。

6)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。從圖中可看出,父母的基因通過(guò)精子和卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)為“橋梁”傳給后代。

7)若曉曦通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,由此可知基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響。生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫高,________作用旺盛,制造的有機(jī)物多;夜間氣溫低,__________作用微弱消耗的有機(jī)物少。所以,那里的哈密瓜產(chǎn)量好,品質(zhì)好,特別甜。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是

A. 草→兔→鷹 B. 陽(yáng)光→草→! C. 鼠→蛇→鷹 D. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A.

B. 石頭

C. 機(jī)器狗

D. 小草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物后代的成活率比其他動(dòng)物要高,其主要原因是( 。

A. 體溫恒定 B. 心臟有四個(gè)腔 C. 體表被毛 D. 胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)已建成青藏鐵路,在穿過(guò)可可西里、楚瑪爾河、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做的好處是( 。

A. 減少青藏鐵路的建設(shè)投入

B. 有利于保護(hù)生物的棲息地

C. 體現(xiàn)人類在自然面前無(wú)能為力

D. 有利于人類觀賞自然風(fēng)光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要特征的是( 。

A. 身體有很多體節(jié) B. 體表有外骨骼

C. 有發(fā)達(dá)的氣囊 D. 足和觸角分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自從國(guó)家實(shí)行家電下鄉(xiāng)政策以來(lái),冰箱已經(jīng)“走進(jìn)”尋常百姓家。冰箱里存放的食物不容易腐爛變質(zhì)。你認(rèn)為是什么因素限制了冰箱里細(xì)菌和真菌的數(shù)量( 。

A. 見不到陽(yáng)光 B. 過(guò)于潮濕 C. 溫度低 D. 空氣不流通

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列水生動(dòng)物中屬于魚類的有(  )

①鯊魚②藍(lán)鯨③中華鱘④鳙魚⑤食人鯧⑥烏賊⑦蝦⑧海象

A. ①②③④⑤ B. ③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案