13.與杏相比,銀杏的最主要特點(diǎn)是( 。
A.產(chǎn)生種子B.種子裸露C.樹葉黃色D.屬于喬木

分析 裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著,據(jù)此作答.

解答 解:由分析可知,裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著,杏樹的種子外有果皮包被著,具有果實(shí),屬于被子植物;而銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮,而不是果皮,因此銀杏的種子裸露,無果皮包被,即沒有果實(shí),只有種子,屬于裸子植物.因此,與杏相比,銀杏的最主要特點(diǎn)是種子裸露.
故選:B.

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的區(qū)別,分析銀杏和杏的種子特點(diǎn),即可解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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3.在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管,這些血管不具備的特點(diǎn)是( 。
A.管壁較薄,彈性小
B.管壁的內(nèi)面有瓣膜
C.管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端
D.管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少、顏色暗紅

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.皮膚是人體最大的器官,形成和排出汗液的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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8.“螳螂捕蟬黃雀在后”主要描述了生物之間的( 。
A.捕食關(guān)系B.共生關(guān)系C.競爭關(guān)系D.合作關(guān)系

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18.家蠶發(fā)育過程中的第三個(gè)階段是( 。
A.B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為尺蠖的生活習(xí)性圖,請仔細(xì)觀察,結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)尺蠖的形態(tài)像樹枝,這種現(xiàn)象叫擬態(tài).
(2)尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),不容易被其天敵發(fā)現(xiàn),這有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù).
(3)尺蠖的擬態(tài)屬于防御行為.
(4)自然界中還有不少動(dòng)物有擬態(tài)現(xiàn)象,請舉兩個(gè)例子:枯葉蝶實(shí)在太像一片枯葉了、鯪鯨魚的背鰭也經(jīng)過擬態(tài)成為了海藻的樣子.

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2.正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請你選出聽覺形成的正確順序①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜( 。
A.⑥③②⑤①④B.③⑥①②⑤④C.③⑥②⑤①④D.③①②⑥⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是( 。
A.夏天的大樹下比較涼快B.綠色植物能夠更新空氣
C.地衣能使巖石形成土壤D.仙人掌的葉變成了刺狀

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