【題目】食物中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，貧血患者應該多吃的是（　�。�

A. 含淀粉多的食物

B. 含纖維素多的食物

C. 含維生素多的食物

D. 含蛋白質(zhì)和鐵多的食物

【答案】D

【解析】貧血是由于血液中紅細胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的，而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。所以，貧血的病人可多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中,不能作為魚類主要特征的是（）

A．體表大都有鱗片 B．用鰓呼吸 C．用鰭游泳 D．體內(nèi)有脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能形成珍珠的結構是（）

A．貝殼 B．外套膜 C．珍珠層 D．斧足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場有趣的尋親之旅開始了．在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽．請回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，沒有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．

（2）圖中屬于爬行動物的是_____，該類動物體內(nèi)受精，產(chǎn)羊膜卵，有利于_____．

（3）蝦屬于節(jié)肢動物，體表具有堅硬的_____，除了身體分節(jié)外，_____也分節(jié)．

（4）結合“觀察與解剖無脊椎動物”的方法與技能，在肉眼無法看清蝦的某些細微結構時，可以借助_____進一步觀察；要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____．

（5）根據(jù)體內(nèi)有無_____，可將蝦、蟹分為無脊椎動物，魚、烏龜和青蛙分為脊椎動物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是人類育種的實例，請你說明其中蘊含的科學道理。

這是由于_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計對照實驗時，應遵循的原則是

A.所有的變量都不同 B.除實驗變量外，其他變量都相同

C.所有的變量都相同 D.除實驗變量外，其他變量都不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲，某地自2003年開始，使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱，效果非常好，隨著吡蟲啉的大量使用，2014年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性，2017年達到極高水平抗性，如圖①～④表示在一段時間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（注：表示抗藥性強的個體，表示抗藥性弱的個體）

隨著吡蟲啉的使用，對稻飛虱群體中抗藥性個體數(shù)量變化的排序最合理的是（　　）

A. ③→噴灑吡蟲啉→①→一段時間后②→再次噴灑吡蟲啉→④

B. ②→噴灑吡蟲啉→④→一段時間后③→再次噴灑吡蟲啉→①

C. ③→噴灑吡蟲啉→④→一段時間后②→噴灑吡蟲啉→①

D. ②→噴灑吡蟲啉→①→一段時間后③→噴灑吡蟲啉→④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關海蜇的敘述，正確的是（ ）
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層
B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門
D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示．你認為哪個觀察效果最好？（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案