下圖是動植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:

(1)填寫各部分名稱:
           ②              ③      
             ⑤             ⑥      
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖        ,屬于動物細(xì)胞的是圖     
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是:            
(1)細(xì)胞壁  細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞質(zhì)
(2)A    B (3)葉綠體 線粒體

試題分析:(1)(2)圖示為動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖:A是植物細(xì)胞,B是動物細(xì)胞,其中①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,⑥是細(xì)胞質(zhì);動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,對比A圖和B圖的各個(gè)結(jié)構(gòu)可知:B細(xì)胞只由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,沒有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu),因此是動物細(xì)胞,A是植物細(xì)胞;
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中,線粒體是呼吸作用的場所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時(shí)把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞后,會在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底分解釋放能量?(    )。
A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞B.細(xì)胞群C.組織D.器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不論是動物體或是植物體,它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是(   )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是:
A.人類B.柳樹C.香菇D.禽流感病毒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。            (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是
A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A.人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
B.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位
C.細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫
D.植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和液泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,其中為水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是(   )

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