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【題目】保護動物多樣性人們需要在遺傳物質、物種和 三個層次上,制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。在各項保護措施中 是保護動物多樣性最有效的措施,因為它既保護了野生動物又保護了動物賴以生存的棲息環(huán)境。此措施的主要方法是建立 。

【答案】生態(tài)環(huán)境;就地保護;自然保護區(qū);

【解析】

試題分析:保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,如就地保護、易地保護和法制教育和管理。就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最有效的措施。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們的生命是一個奇妙的變化過程.如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答下列問題:

(1)圖中①②③表示細胞_____的過程,④表示細胞_____的過程.

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構成.在動物體結構層次上大腦屬于_____

(3)與人體的結構層次相比,小麥植株的結構層次中沒有_____

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【題目】下列有關青春期的敘述錯誤的是( )

A. 青春期是人體生長發(fā)育的重要時期

B. 青春期身體生長快代謝旺盛

C. 進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育

D. 進入青春期,腦細胞、神經元數(shù)目大量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細菌和真菌在自然界中作用的示意圖,請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,擔負分解者功能的是[4]_____,它能夠將生物遺體分解成[1]______釋放到空氣中,產生的[3]_____滲入到土壤中去。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,組成兔、鹿等動物體內的有機物最終來源于綠色植物體的____,這個過程不僅具有上述意義,還能維持生物圈的____平衡。動物還促進生態(tài)系統(tǒng)的____。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果兔子的天敵狼被大量捕殺,兔子的數(shù)量會發(fā)生怎樣的變化?______,這說明食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響的整個生態(tài)系統(tǒng),因而動物在維持_____中起著重要作用。

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【題目】依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構模式圖,回答問題。

(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[ ]______________,高致病性“禽流感”是由[__]侵入家禽的體內引起的。

(2)圖中屬于霉菌的是[__]和[__],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由___________構成的。

(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[_________________、[________________內。

(4)圖中生物都營寄生生活的是[_____________,都是單細胞生物的有[__],屬于真菌的有[________]。

(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[_____________參與的結果。

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【題目】植物體內的水分以氣體狀態(tài)從中散失到體外的過程,叫做蒸騰作用.

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【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,下列關于鳥類的說法錯誤的是(  )

A. 體表被覆羽毛 B. 體溫恒定

C. 胸肌發(fā)達,前肢變成翼 D. 胎生、哺乳

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【題目】下圖為水?v部面結構圖,根據(jù)圖回答下列問題:

⑴寫出圖中標號的名稱 ①__________________

⑵水螅的體型特征是:經過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的_________,從各個方向捕獲獵物,進行防御。

⑶水螅身體由內胚層細胞和__________層的細胞構成,中間是膠狀物。

⑷水螅靠[ ]________細胞消化食物,消化食物的場所是[ ]_______

⑸在[ ]處,刺細胞尤其多。

⑹[ ]_______長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨立生活,這種生殖方式稱為出芽生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中所含的能量在動物體內釋放,不需經過的過程是

A. 呼吸作用 B. 消化吸收 C. 物質運輸 D. 排便

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