科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•綿陽)鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”這里描述了動物的哪些運動方式( )
A.跳躍、爬行 B.奔跑、蠕動
C.飛行、游泳 D.行走、跳躍
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•廣饒縣校級月考)分析下列圖片和文字資料回答:
①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.
②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室.
③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有 ,屬于學習行為的有 (填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是由 決定的生來就有的行為,而學習行為則是在 的基礎上,通過 的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的,兩者相比較 行為是更高級的一種行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•聊城)下列各動物屬于脊椎動物的是( )
①蛔蟲 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗蟲
⑤鯉魚 ⑥青蛙 ⑦鱷魚 ⑧喜鵲 ⑨牛.
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學校五四制七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011春•婁星區(qū)校級期中)環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是( )
A.運動更靈敏 B.消化食物更充分
C.反應更靈敏 D.運輸氧的能力強
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•吳忠校級期末)如圖為根尖結構模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1是根尖的 ,上面有 ,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(2)當該區(qū)細胞中細胞液濃度 (填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞吸水.當該區(qū)細胞溶液 (填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞失水.
(3)土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內(nèi)后,是通過 運輸?shù)角o、葉等其它器官中的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年寧夏吳忠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•句容市期末)生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征.下列不屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能呼吸
B.生物都能進行運動
C.生物都能適應一定的環(huán)境
D.生物都能繁殖后代
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2013秋•庫爾勒市期末)準備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗,根部總是帶有一個土團.這是為什么?
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