【題目】所有細(xì)胞都是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)菌整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核，有的還有莢膜和鞭毛。
所以答案是：錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）家鴿在飛行時(shí)，空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺，這樣的呼吸方式叫______。這可以保證在吸氣和呼氣時(shí)______（填序號(hào)）里都能進(jìn)行氣體交換，保證飛行時(shí)肌肉所需的___________供應(yīng)。（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征。_________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的（ ）
A.運(yùn)動(dòng)
B.消化
C.呼吸
D.生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不可能分布于草原或荒漠地區(qū)的動(dòng)物是（ ）
A.爬行類
B.兩棲類
C.鳥(niǎo)類
D.昆蟲(chóng)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下邊青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，回答下列問(wèn)題：

【1】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，我們知道夏天的雨后，在池塘邊草叢中處處可以聽(tīng)到雄蛙齊鳴的景象，這屬于動(dòng)物的哪一行為？

A.防御性為B.爭(zhēng)斗行為C.繁殖行為

【2】下列能夠正確表示青蛙的發(fā)育過(guò)程的是

A.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)有一個(gè)小山村，村外的樹(shù)林里棲息著兩種顏 色的樺尺蛾，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)以樺尺蛾為食。這個(gè)小山村變成工業(yè)城市后，工廠排放的黑煙把樹(shù)干漸漸染成了黑色。下圖表示工業(yè)生產(chǎn)前后兩種樺尺蛾的數(shù)量變化。能解釋兩種樺尺蛾數(shù)量改變?cè)虻睦碚撌?/span>

A.人工選擇B.自然選擇C.動(dòng)物遷移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的概念圖標(biāo)號(hào)1、2、3分別代表

A.定向變異、環(huán)境因素 、化石

B.自然選擇、定向變異、用進(jìn)廢退

C.生物的遺傳變異、環(huán)境因素 、化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有法和法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨、骨連結(jié)、骨骼肌的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）
A.骨膜內(nèi)只有血管
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
D.骨連結(jié)可以自主地、自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)引起骨骼肌的收縮和舒張

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同步練習(xí)冊(cè)答案