下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請回答問題。（6分）
1）菜粉蝶是菜青蟲的                    。
2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是                         
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是        ，還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是            ，對照組葉是                  。
⑤結(jié)論是                            。
1）成蟲，①菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為，③先天性行為 ④甲組葉，乙組葉，⑤菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為

試題分析：：（1）菜粉蝶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育．
（2）①作出假設(shè)：對提出問題作出肯定或否定的回答．因此，假設(shè)菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為或菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為不是先天性行為都可以
③從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為。
④對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這一種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理的就是對照組．
⑤通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，菜青蟲只取食甲組葉，而不吃乙組葉，所以得出結(jié)論：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是：
A．寵物犬對著主人搖頭晃尾B．猩猩的搬箱取物
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．老虎鉆火圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請用下列資料回答有關(guān)動(dòng)物行為的問題：
資料一：①蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；②遇到敵害時(shí)，工蜂會群起護(hù)巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會互相咬殺到剩下一只。
（1）從資料一中的各項(xiàng)（特別是①）描述中可知蜜蜂是一種具有典型的         行為的動(dòng)物；②這種防避敵害、保護(hù)自己的行為，叫做          行為。③是蜜蜂的節(jié)律行為——晝夜節(jié)律，這種行為受              （填“生物鐘”或“環(huán)境”）控制；⑤表現(xiàn)的是蜜蜂的          行為。
（2）上述蜜蜂的各種行為，從行為的發(fā)生來看，都是               行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！边@描繪的母燕行為屬于（   ）
A．覓食行為B．防御行為C．繁殖行為D．社會行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物的動(dòng)作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（　�。�
A．雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾條蠶，探究它的取食行為。（4分）
（1）提出問題：蠶總是吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)：蠶總是吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為。
（3）制定計(jì)劃：
①實(shí)驗(yàn)用的蠶要選擇（   ）。  [ A．個(gè)體大的  B．個(gè)體小的        C．剛由卵孵出的 ]
②實(shí)驗(yàn)的對照組是（   ）。   [ A．桑葉           B．其他植物的葉子            C．蠶 ]
③對于每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為該選擇（   ）。   [ A．一只        B．十只 ]
（4）實(shí)施計(jì)劃：（略）
（5）得出結(jié)論：如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合。那么你的結(jié)論是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀并回答問題：
傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實(shí)“霸王死于此”幾個(gè)字是劉邦手上的軍師用蜜糖寫成的。項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。
（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因?yàn)槲浵佅矚g吃蜜糖，螞蟻的這種行為從獲得的方式看屬于        行為。
（2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會通過與其它螞蟻碰撞觸角的形式來進(jìn)行       交流，招呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于         行為。
（3）螞蟻的發(fā)育屬于完全變態(tài)，因此，它的一生經(jīng)歷了      、      、      、      等四個(gè)時(shí)期。與蝗蟲的發(fā)育類型比，螞蟻多了        這個(gè)時(shí)期。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說:“人有人言，獸有獸語�！蔽浵伿怯媚姆N“語言”進(jìn)行交流的（   ）
A．舞蹈B．氣味C．聲音D．表情

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是鳥類遷徙的意義：
A．獲取足夠的食物B．產(chǎn)生有利變異
C．尋找適宜的生活環(huán)境D．有利完成生殖活動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案