【題目】自然界中種類最多的一類動物是 ( )
A. 哺乳動物 B. 昆蟲 C. 魚類 D. 爬行動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( )。
A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中
C. 都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖 D. 體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
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【題目】下列關(guān)于動物的生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.圖甲中 II 可表示有性生殖、卵生、變態(tài)發(fā)育
B.圖甲中 IV 可表示體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則延長C時期能提高蠶絲產(chǎn)量
D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則B是它的幼體
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【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙中______為植物細(xì)胞,光合作用的場所是[____]______,[____]______是遺傳的控制中心。
(2)切洋蔥時釋放出的刺激性氣味,該物質(zhì)位于細(xì)胞的[____]______中。
(3)如果目鏡不變,物鏡由10X換成40X,則看到的細(xì)胞數(shù)目會______。
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,在載玻片中央滴加生理鹽水,其作用是______。
(5)圖丙為顯微鏡下看到的物像,屬于_____結(jié)構(gòu)層次,是______的結(jié)果。
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【題目】中華民族講究“天人合一”、“萬物皆有靈”,近幾年人們的環(huán)保意識不斷增強,生態(tài)環(huán)境得到很大改善。下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動, ①~⑥表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還需要補充的生物成分是圖二中的____(填字母)。若圖二中的食物鏈對應(yīng)圖一中的某條含昆蟲的食物鏈,則 C 對應(yīng)的生物是_____。
(2)圖二中,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是_______(填數(shù)字),能分解有機物釋放能量的生理過程是______(填數(shù)字)。
(3)若蛇要獲得100KJ能量,至少需要消耗植物______KJ。
(4)碳在無機環(huán)境和生物之間以_______形式進(jìn)行循環(huán)。
(5)當(dāng)草原上食物充足時,野兔的數(shù)量會先增多后減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(1-7表示結(jié)構(gòu),ABC表示生理過程),請回答問題:
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖一屬于______,由______發(fā)育而來。
(2)“有收無收在于水,收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的______。
(3)圖四是我校的生物興趣小組進(jìn)行的“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,該實驗?zāi)苄纬?/span>_____組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是______。裝置A有兩粒種子未萌發(fā),原因是_______(休眠期除外)。
(4)玉米種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由_______提供。
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【題目】加入酵母菌和面,可使蒸出的面包暄軟多孔,原因是( )
A. 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳
B. 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣
C. 酵母菌通過光合作用,產(chǎn)生氧氣
D. 酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣
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