3.據(jù)圖分析并回答關(guān)于膝跳反射的幾個問題(從備選答案中選擇答案,將答案前的字母填寫在相對應(yīng)問題后的橫線上):
(1)用小橡膠錘突然快速叩擊[5]處時,一般可觀察到該腿的小腿發(fā)生什么反應(yīng)?C;
(2)在膝跳反射實驗中觀察到的現(xiàn)象(反應(yīng))是由什么刺激引起的?F;
(3)膝跳反射的感受器是D;
(4)效應(yīng)器是H;
(5)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于B;
(6)膝跳反射屬于非條件反射.這類反射一般的特點是:
①A  ②E ③G
[備選答案]A.先天就有的B.脊髓的灰質(zhì)內(nèi)C.小腿前踢D.股四頭肌腱內(nèi)的機械感受器E.反射活動簡單F.直接的機械刺激(小橡膠錘叩擊)G.神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下H.股四頭肌等.

分析 反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng).它是通過反射弧來完成的,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.圖中1神經(jīng)中樞,2傳入神經(jīng),3傳出神經(jīng),4效應(yīng)器,5感受器,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)叩擊膝蓋下方的5韌帶時,小腿會發(fā)生突然跳起的反應(yīng),我們稱為膝跳反射,故選C.
(2)反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng),在膝跳反射實驗中觀察到的現(xiàn)象(反應(yīng))是由小橡膠錘叩擊刺激引起的,故選F;
(3)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,膝跳反射的感受器是D股四頭肌腱內(nèi)的機械感受器;
(4)膝跳反射的效應(yīng)器是股四頭。
(5)膝跳反射屬于非條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于B脊髓的灰質(zhì)內(nèi).
(6)膝跳反射屬于非條件反射,是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
故答案為:(1)C;(2)F;(3)D;(4)H;(5)B;(6)①A   ②E   ③G

點評 反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.不同的動物具有不同身體結(jié)構(gòu),體表有不同的覆蓋物,它們的生活環(huán)境不盡相同,運動方式也不盡相同,呼吸方式也不相同.請仔細觀察下列動物,分析它們的身體結(jié)構(gòu),回答下列問題:

(1)鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同,它們在水中的運動方式卻相同的,都可以游泳,但游泳的動力并不相同,其中鯽魚游泳的動力來自尾部和軀干部的擺動;
(2)爬行動物蜥蜴和和節(jié)肢動物昆蟲(蝗蟲)體表的覆蓋物不同,蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,蝗蟲體表有外骨骼,但是它們有共同的作用是防止水分的蒸發(fā);
(3)青蛙和鳥都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是皮膚和氣囊,而鳥真正進行氣體交換的部位是肺;
(4)鳥和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別,所以它們的運動方式也不同,鳥可以自由的飛行,鳥的主要的運動器官是翼;而蚯蚓則需要通過肌肉和剛毛來完成蠕動的運動方式.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙表示玉米種子的縱剖面,該剖面是用刀片沿圖甲所示的[]線剖開觀察到的;若在該剖面上滴加一滴碘液,將會變成藍色的結(jié)構(gòu)是[1]胚乳 
(2)若圖丙表示菜豆種子的結(jié)構(gòu),則代碼[7]和代碼[8]所示的結(jié)構(gòu)分別相當(dāng)于圖乙中的[5]胚根和[3]胚芽;若在解剖菜豆種子結(jié)構(gòu)時仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)其[6]的基部與結(jié)構(gòu)[9]子葉是連在一起的.
(3)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)會發(fā)現(xiàn),兩者的相同點是:都有種皮和胚;不同點是:①菜豆種子的胚中有兩片[9]子葉,玉米種子的胚中只有一片[2]子葉;②玉米種子中有起貯存營養(yǎng)作用的[1]胚乳.菜豆種子下沒有.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進行了相關(guān)實驗,請根據(jù)圖中的信息回答問題.

(1)圖一表示興趣班學(xué)生實驗探究設(shè)計圖,甲、乙、丙、丁四組中,對照組應(yīng)是丁組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件.
(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后,圖二的坐標表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第8分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達到最高值.實驗時用20只鼠婦而不用1只鼠婦的原因是避免實驗的偶然性.
(3)為了減少實驗誤差,需要計算全班各組的平均值.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法錯誤的是( 。
A.遇碘變藍的是淀粉
B.遇碘變紅的是淀粉
C.蛋白質(zhì)遇高溫會凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)
D.能在紙張、布匹上留下油斑的是脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,填寫實驗現(xiàn)象,再分析原因.
編號漿糊清水唾液振蕩37℃溫水碘液現(xiàn)象
1號2mL2mL0搖勻10min2滴
2號2mL02mL搖勻10min2滴
(1)實驗現(xiàn)象:1號試管變藍色;2號試管不變藍色.
(2)對上述現(xiàn)象加以解釋:1號試管未加唾液,淀粉未被淀粉酶分解,所以,顯藍色.
(3)2號試管加了唾液,淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成麥芽糖,所以加碘液后不變藍色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.2014年索契冬奧會上,女子短道速滑比賽的激烈競爭至今讓人記憶猶新.激烈的競爭提高了比賽的觀賞性,對運動員卻是極大的考驗.
(1)如圖所示是比賽中的一個場景,其中維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的是小腦.
(2)給運動員在起跑和滑雪時提供巨大動力的器官是骨骼肌,而使運動如此靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié).
(3)可見,運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要神經(jīng)、呼吸、消化、循環(huán)等系統(tǒng)的參與,因此人體是一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在探究實驗“光對黃粉蟲生活的影響”時,實驗的變量是( 。
A.B.溫度C.水分D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人類生殖中,胚胎胎膜和子宮內(nèi)膜間形成胎盤,其內(nèi)部母親和胎兒的血管是(  )
A.相連B.相通C.相鄰D.沒有關(guān)系

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