【題目】生物種類的多樣性實質(zhì)是（ ）
A.物種的多樣性
B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.個體的多樣性

【答案】B
【解析】生物多樣性有三個主要的層次，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是生物多樣性的重要組成成分，生物的細(xì)胞內(nèi)具有成千上萬個基因，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，可見B符合題意。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的認(rèn)識生物的多樣性，需要了解生物種類的多樣性：具體體現(xiàn)；基因的多樣性：內(nèi)在實質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物千姿百態(tài)，它們的組成結(jié)構(gòu)也是不一樣的，仔細(xì)觀察下列圖片，你還能分清它們么？ 請據(jù)圖回答：

（1）上圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是[____]_____，屬于原核生物的是[____]_____。

（2）上圖中A與D相比，缺少能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的_____，所以只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。與A的營養(yǎng)方式相同，在生物圈中主要起分解作用的生物有_____（填字母）。

（3）同學(xué)們都非常喜歡看動畫片《熊出沒》吧，你知道憨態(tài)可掬的熊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖中的哪一項最接近？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁

B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲

C. 該食物鏈中生產(chǎn)者是甲

D. 四種生物中含能量最多的是丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常膚色由顯性基因A控制，白化病由隱性基因a控制，一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，若他們再生一個正常的男孩的幾率是（ ）

A.1/2B.1/4C.1/8D.3/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是（ ）

A.圖一中動物的發(fā)育方式為不完全變態(tài)，在幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

B.要想提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長圖二中c蛹期

C.圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤

D.圖三中的卵細(xì)胞由①④和卵黃構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列動物，請分析回答：

（1）生物都需要依靠特定的結(jié)構(gòu)和器官獲取生命活動所需要的氧氣。圖中單細(xì)胞動物A用[___]____呼吸。B依靠_____進(jìn)行呼吸。C的呼吸器官是[___]____。D的呼吸器官是_____。F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其呼吸器官是_____。

（2）H與G相比，其身體呈_____，這樣的體形有利于它的運(yùn)動、捕食和防御。F的前肢_____，適于空中飛行。

（3）D的體表有外骨骼，外骨骼除有保護(hù)作用外，還有_____的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征。

（4）外形差異很大的章魚和圖中的C歸為同一類群的原因是_____。圖中B、C、D、G、H都屬于____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫上“69”，用顯微鏡觀察，看到的圖像是（ ）
A.96
B.99
C.66
D.69

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫了動物之間的哪種關(guān)系（　�。�
A.競爭
B.合作
C.寄生
D.捕食

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同步練習(xí)冊答案