用糖拌西紅柿,一段時間后,盤中會出現一些液體,主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度( )
A.大于外界溶液濃度,細胞吸水 B.小于外界溶液濃度,細胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細胞失水 D.小于外界溶液濃度,細胞失水
科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯考生物卷(解析版) 題型:探究題
某同學設計了一組實驗:在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,放置一段時間,分析會出現的變化。
(1)用手捏蘿卜的感覺:甲 _;乙 。(變硬或變軟)
(2)結論: 。
(3)由此可以說明:為什么不能給作物一次性施肥過多?
。
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科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了維持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保護綠色植物,充分發(fā)揮光合作用的調節(jié)作用以外,還應注意( )
A.控制生產、生活中的二氧化碳排放
B.控制生產中的污水排放
C.少使用或不施農藥化肥
D.種植農作物時合理密植
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科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物光合作用示意圖,字母A所代表的物質是( )
A.氧氣
B.水分
C.無機鹽
D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來自( )
A.小麥的子葉 花生的子葉
B.小麥的胚乳 花生的子葉
C.小麥的子葉 花生的胚乳
D.小麥的胚乳 花生的胚乳
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