分析 (1)生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:①大量使用農(nóng)藥,不但造成了環(huán)境污染,還通過食物鏈影響到人類的健康.
②白蛾是動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于消費(fèi)者.
③利用生物(周氏嚙小蜂)防治病蟲害(白蛾)的方法叫做生物防治.
④白蛾數(shù)量急劇增加的直接原因是缺少天敵.
故答案為:①環(huán)境污染;食物鏈
②消費(fèi)者
③生物防治
④缺少天敵
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物防治的方法、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生物富集的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌 | B. | 酵母菌 | C. | 醋酸菌 | D. | 細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血紅蛋白 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素;腎上腺激素 | B. | 甲狀腺激素;生長激素 | ||
C. | 甲狀腺激素;腎上激素 | D. | 生長激素;性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用來完成的 | B. | 呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的 | ||
C. | 氣體擴(kuò)散來完成的 | D. | 滲透原理來完成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前肢變成翼,生有幾排大型正羽 | B. | 身體分頭、頸、軀子、四肢、尾 | ||
C. | 身體呈流線型 |
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