【題目】無論是花叢中忙碌的蜜蜂、海水中游動的龍蝦、荷尖上小憩的蜻蜓、墻角處結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,還是啃咬農(nóng)作物的蝗蟲,它們都是我們常常見到的( 。

A. 環(huán)節(jié)動物 B. 軟體動物 C. 節(jié)肢動物 D. 腔腸動物

【答案】C

【解析】

節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。

節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動物的運動更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),足和觸角也分節(jié)。常見的節(jié)肢動物有蜜蜂、蝗蟲、蜈蚣、蜘蛛和蜻蜓等。
節(jié)肢動物的身體分節(jié),分為昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等;蜜蜂、蜻蜓、蝗蟲屬于昆蟲綱,蜘蛛屬于蛛形綱,龍蝦屬于甲殼綱,它們都屬于節(jié)肢動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法,最為確切的是( 。

A. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞體積增大

C. 組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,心臟屬于組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把番茄用開水燙一下,可以從其表面撕下一層皮,這層皮和里面的果肉在植物體的結(jié)構(gòu)層次上分別屬于( )

A. 上皮組織、薄壁組織B. 保護(hù)組織、薄壁組織

C. 果皮組織、輸導(dǎo)組織D. 表皮組織、分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列說法中,正確的是( )

A. “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始”從家蠶的發(fā)育過程來看,蛹不食不動,已是死亡了

B. 剛生下的嬰兒口中含有羊水,此時大哭會啟動嬰兒的呼吸系統(tǒng),但血管與母體是相通的

C. 卵子要比精子大點,是因為它們在受精后變成受精卵時,一直要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

D. 受精時,接近卵的精子有很多個,但能鉆入卵的精子只有一個

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用字母填在括號內(nèi)。

a、合作關(guān)系 b、競爭關(guān)系 c、寄生關(guān)系 d、捕食關(guān)系 e、共生關(guān)系

①同一片森林中的樹木_____

②許多蜜蜂在釀蜜_____;

③老虎吃羚羊_____;

④豆科植物與根瘤菌_____;

⑤動物身體上的跳蚤與動物_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 飯后不能立即從事劇烈的體育運動

B. 晚餐在一天中是最重要的

C. 經(jīng)常吃適量的魚、蛋、瘦肉等,少吃肥肉

D. 吃飯時要細(xì)嚼慢咽,減輕胃腸負(fù)擔(dān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是( )

A. 生物圈是指整個地球和大氣層

B. 生物圈是指地球上的全部生物生活的范圍

C. 生物圈是指地球上的所有生物

D. 生物圈是指地球表面的全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期性發(fā)育的描述,不正確的是

A. 生殖器官迅速生長發(fā)育B. 男性出現(xiàn)遺精,女性出現(xiàn)月經(jīng)

C. 出現(xiàn)生殖器官D. 出現(xiàn)男女各自的第二性征

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是

A. 海帶是藻類植物,依靠它的根固著淺海巖石上

B. 銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果

C. 墻蘚的根、莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活

D. 油松與櫻桃相比,最主要的不同之處是油松的種子外面沒有果皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案