6．植物的每個細胞都有細胞壁，它具有保護細胞的作用，所以叫保護組織．×．（判斷對錯）

分析 植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等．

解答 解：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化．經(jīng)過細胞的分化，可以形成不同的細胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織．細胞壁屬于細胞的一部分，不能成為組織．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分化形成組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．人從暗處很快進入明處，瞳孔會擴大．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面的資料并回答問題
資料一：據(jù)CCTV-4新聞報道，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．
資料二：科學(xué)家做過這樣一個實驗：人們把紅薯搬在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學(xué)會了這種處理紅薯的方法
資料三：英國科學(xué)家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢．開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻迎難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸．可一只螞蟻噴射的乙酸量畢竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海．但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅．
（1）從行為獲得的途徑來說，“貓喂狗崽”的行為屬于先天性行為，“其他猴子洗紅薯”的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，第二種行為的優(yōu)勢在于更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化．
（3）“螞蟻集體滅火”的行為屬于社會行為．螞蟻之間會通過觸角釋放信息素起到通訊的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖示葉芽的結(jié)構(gòu)和一段枝條，請將圖2中的a、b、c與圖1中的相關(guān)結(jié)構(gòu)連接起來．
[4]---a；[3]---b；[5]---c．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A．應(yīng)激性B．細胞結(jié)構(gòu)C．生長現(xiàn)象D．新陳代謝活動

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．松的球果不是果實．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是一個細胞的基本結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題，并注明其名稱及標(biāo)號：
（1）這是一個植物細胞，依據(jù)是具有細胞壁、液泡、葉綠體．
（2）切開西瓜時，流出紅色的汁液是細胞液，它來自液泡．
（3）能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜．
（4）細胞核是遺傳信息庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．吸入的氧氣從肺泡內(nèi)進入血液的原理是（　　）
A．氣體擴散B．呼吸作用C．消化作用D．呼吸運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．人的個體發(fā)育開始于受精卵
B．青春期身高和體重的變化與性器官無關(guān)
C．大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D．月經(jīng)在子宮內(nèi)周期性形成，與卵巢功能無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案