如圖所示中的甲圖和乙圖分別表示同一植物在福建的兩個(gè)不同季節(jié)中一晝夜對(duì)二氧化碳（CO2）的吸收和釋放量．對(duì)該曲線的分析，正確的是（ ）

A．甲圖中CG段植物只進(jìn)行光合作用

B．甲圖中CG段植物的光合作用強(qiáng)度低于呼吸作用強(qiáng)度

C．甲圖中的DE段表示植物的氣孔關(guān)閉

D．甲圖所示現(xiàn)象發(fā)生于早春，乙圖所示現(xiàn)象發(fā)生于盛夏

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種植物叫做“落地生根”，把它的肥厚葉片摘下來(lái)放在潮濕的土壤上，不久久能長(zhǎng)出根來(lái)，形成一棵新植株，這種繁殖方式屬于（ ）

A．有性生殖 B．營(yíng)養(yǎng)生殖 C．壓條 D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不屬于人體基本組織的是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．保護(hù)組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

春夏時(shí)節(jié)，龍海紫云植物園總是熱鬧非凡，但看那：桃花、櫻花爭(zhēng)光斗艷，南洋杉、側(cè)柏翠綠挺拔，古榕樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，香樟樹(shù)奕奕生香，真實(shí)一所天然氧吧！真實(shí)一所天然氧吧！請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）桃樹(shù)、櫻樹(shù)都能開(kāi)花結(jié)果，屬于 植物；而南洋杉、側(cè)柏的種子外面沒(méi)有 包被，屬于裸子植物．

（2）古榕樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，其根部能吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是根尖的 區(qū)．

（3）香樟樹(shù)的“香氣”多數(shù)從其葉片的 散發(fā)到外界，能提神醒腦、沁人心脾，也說(shuō)明了生物能 環(huán)境．

（4）資料中的畫(huà)線句子說(shuō)明這些綠色植物能釋放氧氣，維持空氣中的 平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無(wú)關(guān)的做法是（ ）

A．合力密植 B．增加大棚中的二氧化碳濃度

C．夜間降低大棚內(nèi)的溫度 D．陰天時(shí)大棚內(nèi)開(kāi)燈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漳州花博園的陰生植物館里有一種珍惜植物﹣桫欏．桫欏有根、莖、葉的分化，能夠產(chǎn)生孢子，據(jù)此判斷它屬于（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物

C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)此回答

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，鷹與鼠的關(guān)系是 ．除圖中所出現(xiàn)的生物，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括 和陽(yáng)光、空氣、水等 因素．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．如果不易分解的有毒物質(zhì)DDT污染了這篇草地，那么該生態(tài)系統(tǒng)中，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 ．

（3）如果由于人們大量捕殺，狐和鷹的數(shù)量急劇減少，結(jié)果在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)草原造成了一定的破壞．這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)雖具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是 的．所以每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)顯微鏡的示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）用顯微鏡觀察生物的基本結(jié)構(gòu)，所要觀察的生物材料必須是 ．

（2）如果顯微鏡目鏡是10倍，物鏡是40倍，那么該顯微鏡的放大倍數(shù)是 ．

（3）使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的正確步驟是 （填序號(hào)，①裝片放在載物臺(tái)上②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器式低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野）

（4）在使用顯微鏡時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片、目鏡污點(diǎn)都不動(dòng)，那么污點(diǎn)在 上．

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