8.如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置(每個(gè)瓶子里裝了20粒種子),一段時(shí)間后③號(hào)瓶種子絕多數(shù)正常萌發(fā)了,其余都沒有萌發(fā).據(jù)圖回答問題
(1)此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是③號(hào)瓶,實(shí)驗(yàn)組是①②④號(hào)瓶.
(2)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,探究種子萌發(fā)需要適量水的實(shí)驗(yàn)組合是①號(hào)瓶和③號(hào)瓶;探究種子萌發(fā)需要適宜溫度的實(shí)驗(yàn)組合是④號(hào)瓶和③號(hào)瓶;
(3)假如③號(hào)瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,請(qǐng)你算一下實(shí)驗(yàn)所用種子的發(fā)芽率是80%,這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡或種子結(jié)構(gòu)損壞或種子結(jié)構(gòu)不完整.

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):①號(hào)瓶和③號(hào)瓶、②號(hào)瓶和③號(hào)瓶、④號(hào)瓶和③號(hào)瓶,變量分別是水分、空氣、溫度.

解答 解:(1)③號(hào)瓶萌發(fā)具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.③號(hào)瓶可起到對(duì)照作用,根據(jù)變量的惟一性可形成三組對(duì)照試驗(yàn):①和③、②和③、③和④,變量分別是水、空氣、溫度,證明了種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.由題可知3號(hào)培養(yǎng)皿滿足條件應(yīng)為對(duì)照組.其它培養(yǎng)皿中種子為實(shí)驗(yàn)組,①②④是實(shí)驗(yàn)組.
(2)比較①和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了適量的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件;比較③和④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明了適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件.
(3)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為:發(fā)芽率=$\frac{發(fā)芽的種子}{供檢測(cè)的種子}$×100%,所以假如③號(hào)瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,實(shí)驗(yàn)所用種子的發(fā)芽率是=$\frac{16}{20}$×100%═80%.種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件.自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡或種子結(jié)構(gòu)損壞或種子結(jié)構(gòu)不完整.
故答案為:(1)③;①②④
(2)①③;④③;  
(3)80%;種子已死亡或種子結(jié)構(gòu)損壞或種子結(jié)構(gòu)不完整

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)探究種子的萌發(fā)條件實(shí)驗(yàn)的掌握情況,對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.分清對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅個(gè)體小且繁殖快,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的重要生物之一,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)果蠅在分類上屬于昆蟲,體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫出果蠅精子的染色體組成3+X或3+Y.
(4)果蠅主要以腐爛的水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛.兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有細(xì)胞核.
(4)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.如圖為果蠅雜交過程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是殘翅;若用A、a表示控制相對(duì)性狀的基因,則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]反光鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[①]粗準(zhǔn)焦螺旋.當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)光線較暗時(shí),顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為大光圈(填“大”或“小”).
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖中的[③]低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)使用顯微鏡,應(yīng)先用低倍物鏡,再用高倍物鏡觀察.
(4)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應(yīng)將物體(裝片)向左上方向移動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.澆花勤,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致花爛根,甚至死亡,其原因是( 。
A.水分過多,根毛無法吸收
B.水分過多,使細(xì)菌大量繁殖
C.根吸收水分過多,影響了其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
D.水分過多,影響了根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是(  )
A.土壤與植物的生長(zhǎng)無關(guān)
B.土壤對(duì)植物僅起固定作用
C.植物的根從土壤中吸收的只是水和無機(jī)鹽
D.植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,結(jié)合該圖判斷有關(guān)敘述正確的是( 。
A.青蛙的受精方式為體內(nèi)受精B.青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)為蝌蚪
C.蝌蚪與成蛙的呼吸器官不同D.青蛙在分類上屬于爬行動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.下列選項(xiàng)所示的動(dòng)物行為中,屬先天性行為的是(  )
A.
蚯蚓走迷宮
B.
剛出生的袋鼠爬進(jìn)育兒袋
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
大山雀學(xué)著偷喝牛奶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺,可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上,被帶到遠(yuǎn)方,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中能( 。
A.維持碳氧平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生命科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( 。
A.“綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)”中,用酒精直接對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理
B.利用澄清的石灰水可以驗(yàn)證植物呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳
C.提出問題是科學(xué)探究的前提
D.探究實(shí)驗(yàn)一般要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)、控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案