俗話說：“人有人言，獸有獸語．”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的（ ）

A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根能夠不斷地生長，主要是因為（ ）

A．成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞

B．分生區(qū)細(xì)胞不斷生長，根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂

C．成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

D．分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)貯存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。圖1是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。

（1）圖1中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（ ）。

A．被呼吸作用消耗了

B．被光合作用消耗了

（2）圖1中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（ ）。

A．根從土壤吸收了有機(jī)物

B．葉的光合作用制造了有機(jī)物

（3）以下哪幅圖能表示圖1中A→F過程，有機(jī)物含量變化的情況？（ ）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：

①___________________________________________________________________；

②___________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

哺乳動物是高等生物，地球上大約有4 000多種，除極個別的種類外，都具有 、 ． 等特征。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動物就是身體分節(jié)，體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無脊椎動物，下列哪組是節(jié)肢動物? （ ）

A、蝗蟲、螞蝗

B、蜈蚣、蜘蛛蟹

C、揚(yáng)子鱷、壁虎

D、蝙蝠、海蜇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的（ ）

A．珊瑚蟲、�？⒑ｒ厥乔荒c動物

B．腔腸動物一般是脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出

D．大都是生活在水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級上學(xué)期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玻片上的“9＞6”，在顯微鏡下觀察到的物像是

A 、9＞6 B、6＜9 C、6＞9 D、9＜6

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→ →幼蛙→ 等階段，其發(fā)育類型屬于 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川瀘州合江參寶初級中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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同步練習(xí)冊答案