11.某科學(xué)興趣小組同學(xué)在練習(xí)顯微鏡操作,他們有編號(hào)為A、B、C三臺(tái)顯微鏡分別觀察同一裝片洋蔥表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答問(wèn)題.
臺(tái)號(hào)目鏡物鏡
A
B10×10×
C12.5×40×
(1)有四位學(xué)生進(jìn)行如下操作
甲:觀察細(xì)胞切片時(shí),兩眼睜開(kāi),左眼觀察,右手畫(huà)圖
乙:將反光鏡直接對(duì)太陽(yáng)光以便視野內(nèi)達(dá)到最大亮度
丙:發(fā)現(xiàn)目鏡臟了,用餐巾紙擦拭干凈
丁:在低倍鏡下看到模糊不清的細(xì)胞,即刻轉(zhuǎn)換成高倍鏡查看.
其中正確的操作是A
A.甲    B.甲  乙    C.丙  丁    D.丁
(2)如觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn),移動(dòng)玻片,污點(diǎn)還在,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,污點(diǎn)還在,污點(diǎn)在目鏡上.(選填“目鏡”、“裝片”、“物鏡”)
(3)如圖,要使視野由甲圖換成乙圖,載玻片應(yīng)向右上方向移.(“左上”、“左下”、“右上”、“右下”)
(4)三臺(tái)顯微鏡中放大倍數(shù)最大的是C.(填顯微鏡“臺(tái)號(hào)”).

分析 (1)使用顯微鏡的正確步驟是:一、取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理;注意事項(xiàng):左眼視目,右眼睜,擦拭目鏡物鏡要用專(zhuān)門(mén)的擦鏡紙.
(2)觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野里出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本(裝片)上,不可能出現(xiàn)在反光鏡上.因?yàn)槿绻垂忡R被污染,只會(huì)影響視野的明亮程度,不會(huì)出現(xiàn)污點(diǎn).
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)觀察時(shí)左眼視目右眼睜,右手畫(huà)圖,因此甲的操作正確;太陽(yáng)光和進(jìn)入光圈的光線應(yīng)該成入射角等于反射角,才能產(chǎn)生白亮光線,對(duì)光時(shí)要將反光鏡偏向光源而不是對(duì)著光源(太陽(yáng)),因此乙的操作不正確;餐巾紙纖維粗糙容易劃傷鏡頭,因此不能用餐巾紙擦目鏡要用擦鏡紙,故丙的操作不正確;在低倍鏡下看到模糊不清的細(xì)胞,可以略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,因此丁的操作錯(cuò)不正確.
(2)通過(guò)分析知道,用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果視野中出現(xiàn)了小污點(diǎn),小污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本.如果轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)的位置還是不變,污點(diǎn)的位置只能是目鏡上.
(3)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如圖所示:我們要使視野由甲圖換成乙圖,載玻片應(yīng)向右上方向移.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積.A.5×8=40; B.10×10=100;  C.12.5×40=500,所以放大倍數(shù)最大的是C.
故答案為:(1)A;
(2)目鏡;
(3)右上;
(4)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查顯微鏡使用的基本知識(shí),正確使用顯微鏡是教學(xué)大綱要求的基本技能之一,學(xué)生一定要多動(dòng)手,多思考,并注意總結(jié),才能好此類(lèi)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于反射活動(dòng)的是( 。
A.人口渴想喝水B.手碰到火立刻縮回
C.捕蠅草等小蟲(chóng)靠近,馬上合攏D.用樹(shù)枝觸碰刺猬,刺猬縮成團(tuán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,植物葉結(jié)構(gòu)中乙所指部位的名稱(chēng)是保衛(wèi)細(xì)胞,其中通過(guò)甲進(jìn)出的氧化物有水、二氧化碳(要求寫(xiě)出兩種).
人們發(fā)現(xiàn)在中午時(shí)分,植物的光合作用會(huì)減弱,這主要是圖中甲氣孔閉合(填變化情況)而引起.

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19.蜻蛉俗稱(chēng)豆娘,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目.以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時(shí)的圖片.
1前后翅大小、形狀相似;休息時(shí)翅合攏…晴蛉
2后翅寬于前翅;體息時(shí)翅張開(kāi)…晴蛉
(1)圖甲為蜻蜒.
(2)生物學(xué)上根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu).生活習(xí)性以及親緣關(guān)系等用七個(gè)等級(jí)將生物逐漸分為:等級(jí)越小,生物之間的相同點(diǎn)越多.(填“多”或“少”).

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6.某現(xiàn)代化溫室蔬菜實(shí)驗(yàn)基地,要探究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,科研人員選取了同一品種,生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜,分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時(shí)后,分別測(cè)出其質(zhì)量變化;然后再同時(shí)置于光照下1小時(shí)(光照強(qiáng)度相同),分別測(cè)其質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答問(wèn)題.(實(shí)驗(yàn)中不考 慮蒸騰作用對(duì)蔬菜質(zhì)量的影響)
組別
溫度(單位:℃)2324252627
暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化(單位:mg)-1-2-3-4-2
光照1小時(shí)后與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg)+1+2+3+4+2
(1)分析表中數(shù)據(jù),暗處理1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了,減輕的主要原因是植物呼吸作用,消耗有機(jī)物.
(2)將蔬菜光照1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都增加了,增加的主要原因是植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物(或植物進(jìn)行光合作用積累了有機(jī)物).
(3)乙組蔬菜光照1小時(shí),合成有機(jī)物的質(zhì)量>2mg(選填“>”、“=”、“<”)
(4)該蔬菜光合作用最適宜的溫度是26℃.
(5)如圖表示丙組蔬菜一晝夜(OK段)對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量變化,則圖中表示該蔬菜進(jìn)行光合作用的是AG段時(shí)間(用字母表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)消化系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)敘述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)在胃里被初步消化,在小腸處被完全消化成氨基酸
B.淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成葡萄糖,在小腸處被吸收
C.膽汁含有消化酶,將其分解為甘油和脂肪酸
D.維生素、粗纖維不經(jīng)過(guò)消化,在消化道內(nèi)可以直接被吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.褪黑素(MT)是由哺乳動(dòng)物和人類(lèi)的松果體產(chǎn)生的一種胺類(lèi)激素,人們認(rèn)為褪黑素對(duì)人的睡眠有著較大影響.人在6歲時(shí)MT水平最高,之后逐年下降,到45~50歲時(shí)僅為幼年的$\frac{1}{2}$,到80歲時(shí)降至極低水平,MT白天分泌較少,黑夜分泌增加.科學(xué)家為探究“褪黑素對(duì)睡眠是否有促進(jìn)作用”,選取30只月齡相同、體型相似、健康狀況良好的小白鼠,隨機(jī)分成兩組,每組15只,分別給予0毫克/千克、0.5毫克/千克的MT,放在相同環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果如表:
組別劑量(毫克/千克)n入睡動(dòng)物數(shù)(只)睡眠發(fā)生率(%)
A015213.3
B0.5151066.7
回答下列問(wèn)題:
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(2)該實(shí)驗(yàn)每組小白鼠的數(shù)量為15只,目的是避免偶然性因素影響,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確程度;
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是褪黑素有促進(jìn)(幫助)睡眠的作用;
(4)根據(jù)所得結(jié)論,請(qǐng)列舉褪黑素在現(xiàn)實(shí)生活中的一項(xiàng)應(yīng)用幫助長(zhǎng)期失眠的中老年人改善睡眠(或幫助睡覺(jué)易醒多夢(mèng)等睡眠質(zhì)量差者改善睡眠;或幫助經(jīng)常出差、產(chǎn)生時(shí)差的人群調(diào)節(jié)時(shí)差).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.2011年5月1日起“酒駕入刑”正式開(kāi)始實(shí)施.小潔的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說(shuō)服爸爸,小潔和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(表中測(cè)量值為小潔松開(kāi)直尺喊“接”后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米.):
測(cè)定次數(shù)A不飲酒B飲一杯啤酒C飲兩杯啤酒
第一次19.422.243.7
第二次20.524.248.0
第三次20.125.046.3
測(cè)量平均值2023.846
請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你幫小潔將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱形圖.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,表格中測(cè)量平均值越大,說(shuō)明人的反應(yīng)速度越慢.
(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一個(gè)人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力,可以通過(guò)增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車(chē)的危害性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.2012年5月19日,黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下l7天后成功獲救.下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)分析解答:
(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”引起救援隊(duì)員耳內(nèi)鼓膜的振動(dòng)再通過(guò)放大刺激聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到大腦皮層形成聽(tīng)覺(jué).
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)人眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致受到損傷,瞳孔的大小由虹膜來(lái)調(diào)節(jié).

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同步練習(xí)冊(cè)答案