結(jié)合顯微鏡使用,請(qǐng)回答下面的問題。( 說(shuō)明:“[ ]”填序號(hào),“ ”填名稱。)

(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×, 則觀察到的物像放大了 倍。

(2)需要將鏡筒下降時(shí),雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ,眼睛應(yīng)該注視[ ] 。

(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字,則知道玻片上寫的是 字。

(4)當(dāng)外界光線較弱時(shí),應(yīng)選用 和凹面鏡對(duì)光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是( )

A、膀胱 B、前列腺 C、陰莖 D、睪丸

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用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),一般先用 倍鏡,為了便于畫圖,用 眼觀察目鏡。

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“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是( )

A.能呼吸。 B.能排出體內(nèi)的廢物。

C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。 D.能獲取食物。

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下列各項(xiàng)均屬于家鴿的結(jié)構(gòu),生理特征,試分析與飛翔生活關(guān)系不明顯的一項(xiàng)是 ( )

A.長(zhǎng)骨中空,薄而輕 B.胸肌發(fā)達(dá)

C.體外受精、卵生、育雛 D.食量大,消化能力強(qiáng)

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“螳螂捕蟬,黃雀在后!睂(duì)該食物鏈表述正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀

B.蟬←螳螂←黃雀

C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀

D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟七年級(jí)上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題

小楊在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小楊不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,小楊推測(cè):鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦,放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示),靜置10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向,并分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù),重復(fù)五次該實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果。

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?

(2)當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問題時(shí),首先作出的假設(shè)是: 。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,要有效控制的變量是 ,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給鼠婦提供 兩種不同的環(huán)境條件。

(4)該同學(xué)隊(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)五次,結(jié)果如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

左側(cè)(有光)

1只

2只

0只

2只

0只

右側(cè)(無(wú)光)

9只

8只

10只

8只

10只

整理數(shù)據(jù)求得平均值,得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是 只和 只。據(jù)此,小楊能得出的結(jié)論是

(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察? 。

為什么?

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下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.鼠婦 B.桃樹

C.香菇 D.病毒

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杜鵑花和杜鵑鳥相比,杜鵑鳥沒有的結(jié)構(gòu)是( )

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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