下列植被類(lèi)型中，所生長(zhǎng)的植物最耐旱的應(yīng)該是

[　　]

A．

落葉闊葉林

B．

針葉林

C．

草原

D．

荒漠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。

　　材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

　　材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40％，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：地球在變暖。

（1）圖________所示為北極狐，推測(cè)理由是________。

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng)。

（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？________。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列關(guān)于無(wú)土栽培的說(shuō)法，正確的是

[　　]

A．

各種植物生活所需的營(yíng)養(yǎng)液都是相同的

B．

各種營(yíng)養(yǎng)液的無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)和數(shù)量是相同的

C．

不同的植物適于不同的營(yíng)養(yǎng)液

D．

營(yíng)養(yǎng)液的濃度越高，植物生長(zhǎng)得越旺盛

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

為了提高果樹(shù)的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹(shù)枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于

[　　]

A．

促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的正常運(yùn)輸

B．

促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸

C．

讓果實(shí)得到更多的水分和無(wú)機(jī)鹽

D．

讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

綠化祖國(guó)，綠化校園，是我們每個(gè)人的責(zé)任，以下敘述與實(shí)際不相符合的是

[　　]

A．

考慮原來(lái)綠化設(shè)計(jì)，盡量不做較大的改動(dòng)

B．

充分考慮立體空間

C．

注意所選植物的生長(zhǎng)周期，爭(zhēng)取四季常綠

D．

綠化校園應(yīng)該放在首位，一切為綠化讓路

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列關(guān)于雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

[　　]

A．

所有的雙子葉植物種子都沒(méi)有胚乳

B．

雙子葉植物的種子沒(méi)有種皮

C．

雙子葉植物種子里沒(méi)有胚軸

D．

雙子葉植物種子具兩片子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

梅花、桃花等開(kāi)放以后，我們能看到的色彩鮮艷的部分是

[　　]

A．

花萼

B．

花冠

C．

雄蕊

D．

雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

成年人身體之所以高大主要是由于

[　　]

A．

細(xì)胞體積大

B．

細(xì)胞體積小

C．

細(xì)胞數(shù)目多

D．

細(xì)胞體積大和數(shù)目多

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同步練習(xí)冊(cè)答案