A. | 10%-30% | B. | 10%-20% | C. | 15%-20% | D. | 15%-30% |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)遞減,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率約為10~20%.因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的;能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽(yáng)能,因此生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭和流動(dòng)起點(diǎn)都是太陽(yáng)能.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)遞減,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率約為10~20%.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量的利用率越低.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程是逐級(jí)遞減的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物能夠向上生長(zhǎng)是因?yàn)榍o上有芽 | B. | 根向下生長(zhǎng)主要依靠根冠和分生區(qū) | ||
C. | 木本植物的莖可逐年加粗形成年輪 | D. | 植株的地下部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地上部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
食物種類 | 食物重量 (克) | 含鈣量 (克/100克) |
饅頭 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
豬肉 | 100 | 0.006 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡、目鏡 | B. | 物鏡、目鏡 | C. | 遮光器、鏡筒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b=d | B. | b=2d | C. | d=2b | D. | b=3d |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水螅、海蜇、海參 | B. | 珊瑚蟲、水母、水螅 | ||
C. | 海蜇、?⒑ | D. | 海參、水母、水螅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病菌細(xì)胞 | B. | 肌細(xì)胞 | C. | 淋巴細(xì)胞 | D. | 吞噬細(xì)胞 |
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