15．狼和家兔相比，牙齒上最大的不同是狼（　�。�
A．具有犬齒，適于撕裂食物B．具有門(mén)齒，適于切斷食物
C．具有臼齒，適于磨碎食物D．具有牙齒，適于消化食物

分析 牙齒的分化與食性相適應(yīng)，草食性動(dòng)物沒(méi)有犬齒，肉食性動(dòng)物具有犬齒．

解答 解：家兔是草食性動(dòng)物，與其生活習(xí)性相適應(yīng)，具有門(mén)齒和臼齒，門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；狼是肉食性動(dòng)物，狼的牙齒除了門(mén)齒和臼齒以外，還有適于撕裂食物的犬齒，是草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物的主要區(qū)別．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．毛細(xì)血管是指連通于最小的動(dòng)脈與最小的靜脈之間的血管．特點(diǎn)：數(shù)量最多、分布最廣、壁非常薄、血流速度最最慢、管腔很細(xì)只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．這種特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．番茄的果肉和葉片的葉肉細(xì)胞都屬于（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)組織B．保護(hù)組織C．分生組織D．疏導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．鮮花莖桿下切口若被細(xì)菌感染，則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間，而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花的時(shí)間呢？某生物興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：
組別玫瑰花培養(yǎng)液添加劑其他條件
A5支1000毫升10毫升清水相同且適宜
B5支1000毫升①
（1）表格中①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是10毫升的柚子皮提取液
（2）為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外，還應(yīng)在相同的條件下進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同由實(shí)驗(yàn)變量引起，實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的生長(zhǎng)狀況、品種、開(kāi)花的時(shí)間都應(yīng)相同
（3）兩組相比，若B組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng)，則說(shuō)明柚子皮的提取液可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間．
（4）除題目中提到因素外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間？請(qǐng)寫(xiě)出一種
答案：溫度（或無(wú)機(jī)鹽等合理的因素）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）圖中1、2相當(dāng)于兩塊骨，3、4相當(dāng)于骨骼肌，5相當(dāng)于關(guān)節(jié)．
（2）圖中虛線箭頭表示4收縮的狀態(tài)，此時(shí)3應(yīng)該處于舒張狀態(tài)．
（3）如果5表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示屈肘動(dòng)作．
（4）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉骨，繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）洋蔥表皮取自鱗片葉表層，屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的組織．
（2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：[③]→[④]→[②]→[①]．
（3）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用放大倍數(shù)高的物鏡觀察．
（4）染色的主要目的是為了清楚地觀察到細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的遺傳物質(zhì)．
（5）在操作顯微鏡使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，防止壓碎裝片，劃傷鏡頭．
（6）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是防止出現(xiàn)氣泡．
（7）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng)，則該物可能在的位置是A．
A．裝片  B．目鏡  C．物鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）大豆種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；
（2）大豆種子最重要的部分是胚，胚由圖中的①②③④幾個(gè)部分組成．
（3）大豆種子與玉米種子的主要區(qū)別是：大豆種子無(wú)胚乳，子葉兩片；
（4）我們所吃的大豆油是來(lái)自圖中的④；
（5）圖中的①將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，眾人拾柴火焰高”，體現(xiàn)了以下哪種行為的優(yōu)勢(shì)（　�。�
A．攻擊性為B．社群行為C．繁殖行為D．防御行為

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