(2014秋•渭濱區(qū)期末)對(duì)下列敘述的分組中,純粹是器官的一組是( )
①一塊完整的骨 ②一塊完整的骨骼肌
③一塊皮膚的表皮 ④一塊腸壁的內(nèi)表皮.
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•莒縣期末)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征有( )
A.身體呈輻射對(duì)稱 B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱
C.水生生活 D.有口無肛門
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鄂州)對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表:根據(jù)表中信息判斷,不正確的是( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等
D.控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•夏津縣期末)觀察“平衡膳食寶塔”圖,下列說法正確的是( )
①我們要均衡地吃這五類食物
②1中含有豐富的糖類,多吃可以補(bǔ)充能量
③5中含有豐富的脂肪,它在人體中被消化成氨基酸
④青少年要多吃4,因?yàn)槠渲泻胸S富的備用供能物質(zhì).
A.①②③ B.②③ C.①② D.①②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•德州校級(jí)月考)為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)分析:
(1)制作裝片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起 ,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,這樣做的目的是 .為使觀察效果更好,可用 對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色.
(2)甲圖中,選擇標(biāo)有 ×的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[②] ,可使物像更清晰,這時(shí)視野較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] .
(3)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,少畫了 .
(4)乙圖中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[⑥] .細(xì)胞核是個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu),但有些生物沒有成形細(xì)胞核,如: ;有些生物甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•濰坊)“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是( )
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.測(cè)量法 D.實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•通遼期末)真菌可以通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•威海)某同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):他將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問題是( )
A.水分對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響
B.光照對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響
C.空氣對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響
D.溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•漳州)新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大,葡萄特別甜.這是因?yàn)椋?)
A.白天光合作用強(qiáng),晚上呼吸作用強(qiáng)
B.白天光合作用強(qiáng),晚上呼吸作用弱
C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用強(qiáng)
D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱
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