下列生物與其所屬的類群配對(duì)正確的是？（ ）

A.松樹(shù) 種子植物 B.獵豹 脊椎動(dòng)物

C.鐵線蕨 苔蘚植物 D.蚯蚓 脊椎動(dòng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A．海豚頂球 B．蜘蛛織網(wǎng) C．老馬識(shí)途 D．小狗識(shí)數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子在土壤里萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)源于（ ）

A．胚芽 B．胚乳 C．胚軸 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)二生物卷（解析版） 題型：選擇題

一綠色植株在黑暗中放置24h，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽(yáng)光下照射2～4h，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）

A．葉綠素 B．光

C．二氧化碳 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)二生物卷（解析版） 題型：選擇題

把印有英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是英文字母( )

A.b B.q C.d D.p

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的 開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞 和 密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的 一樣多．

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ．

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ，在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有 。

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程（ ）

A.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化，細(xì)胞分化

C.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化，細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

自今年3月份開(kāi)始，一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情開(kāi)始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家，經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是（ ）

A．由有機(jī)物組成 B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖 D．能使人體患病

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應(yīng)用什么進(jìn)行清除（ ）

A．干凈紗布 B．擦鏡紙

C．吸水紙 D．以上物品都可以

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