【題目】如圖為尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)腎臟的結(jié)構(gòu)功能單位是________,它與尿的形成直接相關(guān).
(2)一個(gè)人即使很長(zhǎng)時(shí)間不喝水,仍然會(huì)排尿,但是尿液量少且顏色會(huì)更黃,原因是________.這時(shí)尿液中________的濃度增大.
(3)④中液體為________,與③中的液體________相比少了一種成分________,這是因?yàn)?/span>________將這種成分全部重吸收進(jìn)入血液了.
(4)某人在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞,可能發(fā)生病變的部位是[________]________和[ ________]________
【答案】腎單位 當(dāng)體內(nèi)缺水時(shí),抗利尿激素就會(huì)增多,導(dǎo)致尿液減少尿素等廢物尿液原尿葡萄糖腎小管①腎小球②腎小囊內(nèi)壁
【解析】
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)圖中的①是腎小球,②是腎小囊,③是腎小囊腔,④是收集管。
(1)每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成。腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此,腎臟的結(jié)構(gòu)功能單位是腎單位,它與尿的形成直接相關(guān)。
(2)一個(gè)人即使很長(zhǎng)時(shí)間不喝水,仍然會(huì)排尿,但是尿液量少且顏色會(huì)更黃,原因是當(dāng)體內(nèi)缺水時(shí),抗利尿激素就會(huì)增多,導(dǎo)致尿液減少。這時(shí)尿液中尿素等廢物的濃度增大。
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液,因此④中液體為尿液,與③中的液體原尿相比少了一種成分,這是因?yàn)槟I小管將這種成分全部重吸收進(jìn)入血液了。
(4)正常情況下①腎小球和②腎小囊內(nèi)壁不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若①腎小球病和②腎小囊內(nèi)壁病變,腎小球和腎小囊內(nèi)壁的和通透性增大,原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以“某人在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞”,可能發(fā)生病變的部位是[①]腎小球和[②]腎小囊內(nèi)壁。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟,它們的先后順序應(yīng)該是( )
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B.動(dòng)物的語(yǔ)言就是指動(dòng)物所發(fā)出的聲音
C.動(dòng)物的語(yǔ)言就是指動(dòng)物所發(fā)出的氣味
D.動(dòng)物的語(yǔ)言就是指動(dòng)物的各種行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)腎臟的基本單位是由________(填數(shù)字)三部分組成.
(2)在①和②內(nèi)流動(dòng)的是________,在③內(nèi)流動(dòng)的是________,在⑤末端內(nèi)流動(dòng)的是________.
(3)尿液的形成經(jīng)過(guò)A、B兩個(gè)過(guò)程:A表示________(過(guò)程);B表示________(過(guò)程).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問(wèn)題:
資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。
資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食。如圖所示。
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________。
(2)從以上資料可以看出,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越________,學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越________。
(3)對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō),即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到________ 因素的影響。
(4)以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi),與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于研究生物分類學(xué)的意義?
A. 了解不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
B. 了解生物的多樣性
C. 保護(hù)生物的多樣性
D. 認(rèn)識(shí)生物的結(jié)構(gòu)和生理
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