18．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．植樹造林，綠化環(huán)境D．不入虎穴，焉得虎子

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

解答 解：A、種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳現(xiàn)象
B、螳螂捕蟬，黃雀在后屬于捕食關(guān)系
C、植樹造林，綠化環(huán)境反映生物影響環(huán)境
D、不入虎穴，焉得虎子，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)需要染色，染料用的是（　�。�
A．蒸餾水B．清水C．碘液D．生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列能為生命活動(dòng)提供能量的是（　�。�
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質(zhì)    ④水    ⑤無機(jī)鹽    ⑥維生素．
A．①⑥B．②③C．①②③D．①-⑥全部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）【①】里的血液與【②】里的原尿成分不同，說明此處的結(jié)構(gòu)起到過濾作用．
（2）圖中【④】腎小管具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分的無機(jī)鹽和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原因（　�。�
A．新陳代謝B．生物的變異性
C．自然選擇D．人類有意識(shí)地進(jìn)行選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系．下列食物鏈正確的是（　�。�
生物種類   A   B    C    D   E
農(nóng)藥含量 0.045 0.024  0.003  0.145  0.009
A．D→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→DD．D→A→B→C→E

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．傘藻是一種單細(xì)胞生物，即整個(gè)生物體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．該細(xì)胞很不規(guī)則，由帽、柄、假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核位于基部假根內(nèi)．科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下圖．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）傘藻的帽形狀有傘形帽與菊花形帽兩種類型．像這樣，同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀．
（2）進(jìn)行細(xì)胞核移植后，丙傘藻長(zhǎng)出菊花形帽，與甲傘藻的傘帽相似，這種現(xiàn)象叫做遺傳．該實(shí)驗(yàn)說明，細(xì)胞遺傳信息中心是細(xì)胞核．
（3）生物體主要的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA中有許多具有特定遺傳效應(yīng)的片段，叫做基因，這種片段控制生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．草原上的貓頭鷹與兔子B．蟻群中的兵蟻與蟻后
C．菜田中的白菜與菜青蟲D．森林中的楊樹與樺樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列圖解的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體只有Y染色體
B．正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，性染色體只有X染色體
C．受精卵的性染色體是XX時(shí)，將發(fā)育為女孩
D．受精卵的性染色體是XY時(shí)，將發(fā)育為男孩

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