【題目】“人有人言，獸有獸欲”，動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。下列不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( )

A. 昆蟲釋放性外激素 B. 蜜蜂跳“8”字舞

C. 貓頭鷹晚上出來抓老鼠 D. 老母雞“咯咯”的召喚小雞

【答案】D

【解析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨�。常通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。

昆蟲釋放性外激素、蜜蜂跳“8”字舞、老母雞“咯咯”的召喚小雞都是動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流。而貓頭鷹晚上出來抓老鼠是因?yàn)樨堫^鷹獨(dú)特的視力的原因，不是群體內(nèi)的信息交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　　）

A. 蠑螈、大鯢 B. 蜥蜴、烏龜 C. 蠑螈、鱷魚 D. 大鯢、烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對(duì)圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)

B. 若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

C. 幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異

D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：

（1）消化系統(tǒng)由_____和_____組成。

（2）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)甜，這是因?yàn)橥僖合倌芊置谕僖�，其中含有的唾液淀粉酶能夠�(qū)⒌矸鄯纸�，淀粉開始消化的部位是（①）_____。

（3）人體內(nèi)最大的消化腺是（⑤）_____，它能分泌_____，該消化液內(nèi)_____（填含/不含）酶，它能促進(jìn)_____被消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的是(　　)
A.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
B.人體內(nèi)的激素含量少、作用大
C.激素只能通過導(dǎo)管進(jìn)入血液
D.胰島素分泌不足會(huì)患呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖，下列敘述正確的是

A.①內(nèi)只產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.卵細(xì)胞在②處與精子結(jié)合

C.胚胎發(fā)育都在③中進(jìn)行

D.④能分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉的人,其心臟工作能力和潛力會(huì)大大提高,其原因是(　　)
A.心臟增大,所含血液增多
B.心肌數(shù)目增多，所以收縮有力
C.心肌發(fā)達(dá),收縮有力
D.心率加快，因此輸出量增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪的呼吸器官是 （ ）

A. 口 B. 鰓 C. 皮膚 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置，人體在呼吸過程中肺容積的變化如圖乙所示。手拉動(dòng)橡皮膜向下運(yùn)動(dòng)，模擬的過程和肺容積的變化分別是

A.吸氣過程ab段B.吸氣過程bc段

C.呼氣過程ab段D.呼氣過程bc段

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同步練習(xí)冊(cè)答案