分析 觀圖可知:圖甲中A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室、①是上下腔靜脈、②是主動(dòng)脈、③是肺動(dòng)脈、④是肺靜脈;圖乙中⑤是動(dòng)脈、⑥是毛細(xì)血管、⑦是靜脈,據(jù)此解答.
解答 解:(1)⑥毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.
(2)在心臟的四個(gè)腔中,心室需要把血液壓往全身,需要的動(dòng)力強(qiáng).心房只是把血液壓到心室,需要的動(dòng)力小,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,輸送的路程長(zhǎng),需要的壓力大.右心室是肺循環(huán)的開始,輸送的路程短,需要的壓力小.所以D左心室壁比右心室壁厚,泵出的血液能達(dá)到全身各處;
(3)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,⑥代表的是肺部毛細(xì)血管,則甲圖中與⑦相連的血管是④肺靜脈,與⑦相連的腔是C左心房.
(4)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.
(5)肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,因此肺循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的B右心室,與之相連的血管為③肺動(dòng)脈.
(6)人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到[A]右心房,這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán).
(7)動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液,因此動(dòng)脈血與靜脈血的主要區(qū)別是含氧量 的多少.
故答案為:
(1)⑥;
(2)D;
(3)C;
(4)心室;防止血液倒流
(5)右心室;肺動(dòng)脈
(6)左心室;右心房;體
(7)含氧量
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的路徑.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③是胃,能將蛋白質(zhì)初步分解成葡萄糖 | |
B. | ①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶 | |
C. | ⑤是大腸,只有消化功能,沒有吸收功能 | |
D. | ②是小腸,是消化吸收的主要場(chǎng)所 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com