【題目】種子中潛在分裂能力較強(qiáng)的細(xì)胞存在于( )
①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳
A.①②
B.②③
C.③⑤
D.④⑤

【答案】B
【解析】本題主要考查分生組織的分布。分生組織的分裂能力很強(qiáng)，主要分布在植物的種子和一些幼嫩的組織中。在種子的結(jié)構(gòu)中，分生組織的分布較多的是植物的胚芽、胚根。因此本題選B。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片表皮的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，所以保衛(wèi)細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因），則

A. 孩子的基因組成是AA或Aa

B. 夫婦的基因組成一定都是Aa

C. 不能判斷哪一個(gè)是隱性性狀

D. 再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是( )

A．A和C在都是恒溫動(dòng)物

B．C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳

C．A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸

D．A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆和玉米的種子都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.種皮和胚
B.胚和胚乳
C.子葉和胚乳
D.種皮和胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過(guò)程順序正確的是( )
①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核 ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核平分為二
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)變量是水分多少 B. 植株的正常生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽

C. 實(shí)驗(yàn)變量是光照時(shí)間 D. 植株的正常生長(zhǎng)只需要水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出了“紅富士”、“國(guó)光”等不同品種的蘋(píng)果，其所采用的生殖方式應(yīng)為

A. 嫁接 B. 壓條 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在各種脊椎動(dòng)物中，體溫恒定且為胎生的一定是（ ）

A．哺乳動(dòng)物 B．魚(yú)類 C．陸生動(dòng)物 D．鳥(niǎo)類

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同步練習(xí)冊(cè)答案