13.艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要殺手”下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是( 。
A.吸毒時與毒友共用注射器B.有輸過懷疑不潔血液
C.自己的傷口接觸過他人的血液D.與艾滋病人同桌進(jìn)餐

分析 1、艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題.1981年,人類首次發(fā)現(xiàn)HIV.目前,艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性。
2、艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等.

解答 解:A、吸毒時與毒友共用注射器,是一種非常重要的HIV傳播途徑,不符合題意;
B、有輸過懷疑不潔血液,即可以通過血液傳播,也是艾滋病的傳播途徑,不符合題意;
C、自己的傷口接觸過他人的血液,有可能通過血液傳播,也是艾滋病的傳播途徑,不符合題意;
D、與艾滋病病人交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,符合題意.
故選:D

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握艾滋病的傳播途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.鯽魚游泳時的動力來自于( 。
A.胸鰭和腹鰭的擺動B.尾鰭的擺動
C.臀鰭的擺動D.軀干部和尾部的左右擺動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.黨的十八大從新的歷史起點出發(fā),做出了“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的戰(zhàn)略決策.下列行為不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有( 。
①講究衛(wèi)生,到餐館用餐時使用一次性筷子、一次性餐盒
②使用充電電池
③大量引進(jìn)外來物種
④垃圾分類
⑤使用電子賀卡,不使用紙質(zhì)賀卡
⑥把家里的白熾燈換成節(jié)能燈
⑦使用含磷洗衣粉
⑧到超市購物時使用塑料袋裝物品
⑨退耕還林還草.
A.①③⑦⑧B.①②⑦⑧C.①③⑥⑧D.①③⑦⑨

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖回答問題:

(1)水螅和渦蟲分別屬于腔腸動物、扁形動物(填動物類群).
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(3)寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動物:絲蟲;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物:水蛭.
(4)鮑魚的殼可以入藥、螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?可以食用(說出一種即可).
(5)蒼蠅的幼蟲俗稱蠅蛆,結(jié)合所學(xué)知識分析:蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過時期,下列動物的發(fā)育與之不同的是B.
A.家蠶  B.蟋蟀  C.菜粉蝶  D.蒼蠅.
(6)魚、熊貓、蛇、蟾蜍與圖中所示的動物在結(jié)構(gòu)上的最主要不同在于有無脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面是我們學(xué)過的五種動物,請選出對它們描述正確的選項( 。
A.蝗蟲的運動器官都著生在蝗蟲的胸部
B.這五種動物的生殖方式都是卵生
C.家兔的牙齒分化出了門齒、犬齒和臼齒
D.魚和青蛙都可以生活在水中,是因為它們都可以用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.生物科學(xué)實驗是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑.
請回答下列問題:

(1)根據(jù)如圖所示,該實驗探究的問題是唾液對淀粉的有消化作用嗎?;你預(yù)測該實驗的結(jié)論是唾液對淀粉的有消化作用.
(2)若要探究“溫度對唾液消化的影響”,需要對以上實驗圖片中的哪兩處設(shè)計做出修改:
①將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液;
②將C環(huán)節(jié)的一支試管放在37℃的溫水中.另一支試管放在0℃的冰水中.
(參考范例“將A環(huán)節(jié)的1、2兩支試管中漿糊換成蛋清液”)
(3)若要探究“蛋白質(zhì)的消化過程”,除需要將漿糊換成蛋清液,并將檢測淀粉的碘液換成
檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑外,還需將唾液換成胃液(填消化液名稱).
(4)上述實驗水的溫度保持37℃的原因是因為37℃接近人體體溫,酶的活性最強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在平靜狀態(tài)時,胸廓的上下徑增大的原因是( 。
A.膈肌收縮,膈頂部上升B.膈肌舒張,膈頂部回升
C.膈肌收縮,膈頂部下降D.膈肌舒張,膈頂部下降

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)在有100粒子粒飽滿的種子隨機分成甲、乙兩組.將甲組種子播種在25攝氏度、潮濕貧瘠的土壤中,乙組種子播種在25攝氏度、潮濕富含養(yǎng)料的土壤中,除此之外,所有條件、措施相同.分別測定發(fā)芽率則可能的結(jié)果是( 。
A.甲組發(fā)芽率明顯高于乙組B.乙組發(fā)芽率明顯高于甲組
C.甲、乙兩組發(fā)芽率差不多D.根據(jù)所給條件無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中二氧化碳濃度最高的部位是組織細(xì)胞.
(2)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的.
(3)過程1、2統(tǒng)稱為排泄.
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、無機鹽和尿素等.
(5)在D腔收縮時,A腔的狀態(tài)是舒張.

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