【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種下,經(jīng)選擇可培育成太空椒。太空椒的個(gè)體比普通椒長(zhǎng)得更大,產(chǎn)生這種變異的原因是太空條件下改變了普通甜椒種子的

A. 形狀 B. 大小 C. 生長(zhǎng)環(huán)境 D. 遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。

按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后，在通過強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，經(jīng)選擇培育成太空椒。因此產(chǎn)生這種變異的原因是太空條件下改變了普通甜椒種子的遺傳物質(zhì)。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們觀念的更新和手術(shù)器械的提高，微波消融術(shù)作為一種輔助腫瘤治療、預(yù)防腫瘤復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)移的新型手術(shù)，已經(jīng)被逐漸應(yīng)用到越來越多的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。微波消融術(shù)包含熱消融、冷消融和化學(xué)消融等方法，其具體操作是利用微波消融針的高溫、低溫等特殊條件將結(jié)節(jié)（腫塊）進(jìn)行原位滅活，手術(shù)無需開刀，降低對(duì)患者的傷害，屬于真正意義上的微創(chuàng)治療。在治療腫瘤時(shí)，醫(yī)生找到腫瘤所在的位置后，注入某種血液栓塞劑，阻斷肝臟血液供應(yīng)，使腫瘤缺乏營(yíng)養(yǎng)而“餓死”；還可以采用零下135℃的低溫療法，將腫瘤“凍死”。

（1）醫(yī)生找到腫瘤所在的置后，注入某種血液栓塞劑，阻斷肝臟血液供應(yīng)，使腫瘤缺乏營(yíng)養(yǎng)而“餓死”，說明細(xì)胞的生活需要______。

（2）采用零下135℃的低溫療法，將腫瘤“凍死”，說明細(xì)胞需要生活在適宜的______下（填一種環(huán)境條件）。

（3）由于某地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘，造成______激素分泌不足，從而導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性增生，又稱“地方性甲狀腺腫”。為預(yù)防疾病，我們可以常吃______（填一種食物名稱）等含碘豐富的食物。

（4）在充分了解甲狀腺腫大患者病情的基礎(chǔ)上，醫(yī)生會(huì)建議患者進(jìn)行藥物治療或手術(shù)治療。與傳統(tǒng)的切除手術(shù)相比，利用微波消融術(shù)方法治療腫瘤的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人們的印象中，只有一些較為高級(jí)的靈長(zhǎng)類動(dòng)物，如大猩猩，可以利用樹枝折成自己需要的程度然后去蘸白蟻吃。而在其他動(dòng)物中并不會(huì)發(fā)展出使用工具的“高級(jí)技能”。然而，科學(xué)家們很早就注意到，有些種類的烏鴉能夠使用甚至制造工具來幫助自己找到食物。

（1）大猩猩屬于脊椎動(dòng)物中 ______ 綱，烏鴉屬于脊椎動(dòng)物中的 _____綱，它們與其他類動(dòng)物最主要的不同或者說他們二者具有的共同的特征是 ________ ，他們共同的起源祖先是 ____類。

（2）大猩猩可以利用樹枝折成自己需要的程度然后去蘸白蟻吃，屬于 _____ 行為。這種行為的獲得是在_______的基礎(chǔ)上，通過__________________而獲得的。

（3）新喀鴉的拉丁文學(xué)名是Corvus moneduloides，這種雙名法命名人是_____。新西蘭的動(dòng)物學(xué)家杰伯特對(duì)新喀鴉的覓食行為進(jìn)行了研究。他們將食物置于裝有水的玻璃管中，由于距離管口有一段距離，新喀鴉并不能直接接觸到食物。然而，它們很快就發(fā)現(xiàn)，將管子旁邊的小石塊投入水中，食物便會(huì)上升，直至可以啄到食物。實(shí)驗(yàn)中科研人員驚奇地發(fā)現(xiàn)它們還能區(qū)分裝有沙子和水的瓶子；它們能區(qū)分輕的物塊和重的物塊；它們會(huì)使用實(shí)心的物塊，而不使用空心的物塊；它們還會(huì)在細(xì)瓶子和粗瓶子、在高水位和低水位瓶子之間做出明智的選擇；更令人驚奇的是，在U 形管實(shí)驗(yàn)中，右邊的玻璃管和中間的食物管相連，而左邊不相連，新喀鴉經(jīng)過幾次嘗試后，便正確選擇了與食物相連的玻璃管。最后每個(gè)實(shí)驗(yàn)中烏鴉都獲取了食物。

（4）另一種熱帶鴉科——夏威夷烏鴉，也非常擅長(zhǎng)使用工具。但是，在21世紀(jì)初，夏威夷烏鴉在野外已經(jīng)滅絕，可能因?yàn)?/span>_______________等原因。

（5）研究人員們就以現(xiàn)存109只飼養(yǎng)的夏威夷烏鴉中的104只健康鴉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先，他們?cè)O(shè)計(jì)了兩種不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，一種是鉆有數(shù)個(gè)水平和豎直的小孔與凹槽的一節(jié)樹干，另一種是同樣有數(shù)個(gè)小孔與凹槽的木制小平臺(tái)。然后，他們?cè)诳着c槽中放置食物，以觀察烏鴉使用工具的情況。科研人員在此項(xiàng)研究中使用了___________ 相結(jié)合的研究方法。

（6）研究發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的烏鴉都會(huì)使用工具，78%的烏鴉會(huì)自發(fā)使用棍子試探無法直接觸及的食物，而且頻繁出現(xiàn)改造工具的情況。那么，這種復(fù)雜的工具使用模式是這些烏鴉與生俱來的嗎？科學(xué)家們認(rèn)為，第一，幾乎所有的烏鴉都具有使用工具的能力；第二，他們將7只幼年烏鴉進(jìn)行獨(dú)立飼養(yǎng)，使其既不能向其他成年鴉學(xué)習(xí)這種技能，也不能向人類學(xué)習(xí)，這群未經(jīng)學(xué)習(xí)的夏威夷烏鴉依然表現(xiàn)出了豐富的工具使用行為。這兩個(gè)事實(shí)，以及其他一些證據(jù)表明使用工具是夏威夷烏鴉的一種________行為。它們的覓食行為需要它們不停的到處找東西，這種用工具輔助覓食的傾向可能是由此導(dǎo)致的，并且已經(jīng)刻入基因。當(dāng)然，個(gè)體學(xué)習(xí)和社交對(duì)它們的行為也會(huì)有重要的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诜e極鍛煉，有的在打籃球，有的在練習(xí)長(zhǎng)跑。下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 任何動(dòng)作的完成需要多組肌肉相互配合

B. 任何動(dòng)作的完成需要人體多個(gè)系統(tǒng)的參與

C. 在跑步過程中，大腿肌肉同時(shí)收縮或同時(shí)舒張

D. 發(fā)生骨折，相應(yīng)部位不能正常運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是

①將葉片放到酒精中隔水加熱 ②把天竺葵放在陽光下照射 ③將一片天竺葵葉片的部分用黑紙片遮蓋 ④將天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮蓋的葉片取下并去掉紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液

A. ③②⑤①④⑥B. ④③②⑤①⑥C. ②③④⑤①⑥D. ④③⑤②⑥①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程補(bǔ)充完整。

（1）提出問題：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________________ 。

（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了__________和 _________兩種環(huán)境。

（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是________。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?______________。為什么? ___________________________ 。

（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境 次數(shù)

1

2

3

4

5

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _________________________ 。

（6）結(jié)論：_______對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_______________的環(huán)境中生活。

（7）為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？___________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與人體免疫功能無關(guān)的是（　�。�

A. 扁桃體發(fā)炎 B. 花粉過敏 C. 腎臟形成尿液 D. 唾液能殺菌

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【題目】閱讀以下資料回答問題：

血液是一種寶貴資源。但由于血源匱乏、運(yùn)輸和保存等困難，迫使科學(xué)家們一直在尋求有效的血液代用品——人造血液。

1966年，美國(guó)醫(yī)學(xué)博士Clark在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于一時(shí)疏忽，一只老鼠意外地掉進(jìn)了盛有氟碳化合物溶液的容器中，3小時(shí)后Clark才察覺這個(gè)不速之客，將其撈出，結(jié)果本應(yīng)淹死的老鼠仍還活著。這是什么緣故呢?經(jīng)過研究，Clark發(fā)現(xiàn)氟碳溶液含氧量極高，是水的20倍。比血液含氧量高2倍多。Clark意識(shí)到氟碳溶液可能是人造血液的理想材料。

1968年美國(guó)哈佛大學(xué)教授蓋耶從一只麻醉老鼠身上抽去了90%的血液，代之以一種白色氟碳乳液，麻醉老鼠不僅蘇醒且存活了8小時(shí)。

1978年日本醫(yī)生內(nèi)藤良一用全氟碳奈烷和全氟碳三丙胺的混合物做原料，經(jīng)乳化制得一種氟碳乳液。在經(jīng)大量動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后，給自己身上注入了50mL，結(jié)果沒有不良反應(yīng)。這是人造血液成功運(yùn)用于臨床的第一個(gè)創(chuàng)舉。1979年，我國(guó)也研制成這種氟碳人造血。

1979年日本醫(yī)科大學(xué)將人造血液用于臨床，效果良好，從此人造血液被醫(yī)學(xué)界正式認(rèn)可。人造血液不受血型限制，且易于運(yùn)輸，無毒無菌。但一般人造血液只有運(yùn)輸氧的單一功能，尚無代替“全血”功能的代用品。

依據(jù)血紅蛋白的特性，科學(xué)家也在思考可否將血紅蛋白直接注入人體發(fā)揮作用。但在早期實(shí)驗(yàn)中，將游離的血紅蛋白注入患者體內(nèi)，游離的血紅蛋白會(huì)發(fā)生降解且降解速度很快，導(dǎo)致腎臟嚴(yán)重?fù)p傷，并且產(chǎn)生自由基，破壞心臟和其他器官，最終導(dǎo)致患者死亡。必須對(duì)其進(jìn)行改良后才能注入人體。目前，經(jīng)化學(xué)修飾后的血紅蛋白產(chǎn)品已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段，并取得了令人矚目的成果。

（1）血液的功能包括_____。

（2）掉入盛有氟碳化合物溶液容器中的老鼠沒有被淹死的原因是_____。

（3）從人造血液的功能看，它實(shí)質(zhì)是人血組成中的_____的代用品。

（4）血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方容易與氧_____，在氧含量低的地方容易與氧_____。但游離血紅蛋白不能直接注入人體，原因是注入體內(nèi)后_____。

（5）日本醫(yī)生內(nèi)藤良一在經(jīng)大量動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后，給自己身上注入了50mL氟碳乳液，對(duì)此行為，你有怎樣的看法?請(qǐng)說明理由。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立東北虎繁育中心，保護(hù)東北虎；建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類；對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法，以上保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施,分別屬于

A. 就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理 B. 易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C. 自然保護(hù)、法制管理、就地保護(hù) D. 就地保護(hù)、法制管理、易地保護(hù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案