中國科學(xué)院昆明動(dòng)物研究所張亞平院士介紹,鳥類的飛行是非常耗能的運(yùn)動(dòng),約為動(dòng)物奔跑所耗能量的三至十五倍,而飛行及奔跑所需的能量主要是由細(xì)胞內(nèi)的“能量工廠”——線粒體提供。

(1)鳥類飛行所需的能量是通過線粒體中進(jìn)行的         作用所釋放出來的。
(2)線粒體提供能量的同時(shí)要消耗大量的氧氣,所以鳥類在飛行時(shí)必須要進(jìn)行雙重呼吸,即呼吸一次進(jìn)行         次氣體交換。吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺和②            ,其中氣體交換發(fā)生在         中。
(3)能量的提供還需要消耗大量有機(jī)物,所以鳥類的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),其消化系統(tǒng)的特點(diǎn)是:
                                                。
線粒體是有氧呼吸的主要場所,通過有氧呼吸可以產(chǎn)生大量的能量。氧氣進(jìn)入體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所只有肺。由于鳥類的飛行要消耗大量的能量,為滿足需要,長期進(jìn)化的結(jié)果是食量大,消化快。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與家兔相比,家鴿不具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                                
A.心臟四腔B.用肺呼吸
C.體溫恒定D.體內(nèi)有膈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

青蛙屬于
A.節(jié)肢動(dòng)物B.兩棲動(dòng)物C.爬行動(dòng)物D.哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在做“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,目的是有利于它的靈活運(yùn)動(dòng)。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不是胎生哺乳動(dòng)物的是(   )
A.兔B.鯨C.蛇D.駱駝

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

陸地生活的動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).               (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對(duì)青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。
實(shí)驗(yàn)步驟
A玻璃缸
B玻璃缸
步驟一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步驟二
水溫25℃
水溫25℃
步驟三
同期孵化出的蝌蚪1只
同期孵化出的蝌蚪1只
步驟四
加入10克蝌蚪飼料
加入10克蝌蚪飼料
步驟五
加入少許甲狀腺激素
不加甲狀腺激素
步驟六
每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
⑴在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:_______________
________________________________________________________________。
⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次,取幾次的平均值,目的是________________________________。
⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

蚯蚓體壁分泌黏液,保持濕潤,有利于呼吸。 (   )    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人類或動(dòng)物的下列行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.小明拿接觸到剛出鍋的饅頭時(shí)立即縮手
B.狗看見陌生人作蹲下動(dòng)作時(shí)立即跑開
C.張帆同學(xué)看到奧運(yùn)明星拿了金牌熱淚盈眶
D.小猩猩學(xué)老猩猩拿樹枝釣螞蟻

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同步練習(xí)冊答案