蚯蚓體壁分泌黏液，保持濕潤，有利于呼吸。 （   ）    
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蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．所以，我們用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液．蚯蚓體壁分泌黏液，保持濕潤，有利于呼吸。正確
答案：√
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

中國科學(xué)院昆明動物研究所張亞平院士介紹，鳥類的飛行是非常耗能的運動，約為動物奔跑所耗能量的三至十五倍，而飛行及奔跑所需的能量主要是由細(xì)胞內(nèi)的“能量工廠”——線粒體提供。

（1）鳥類飛行所需的能量是通過線粒體中進行的         作用所釋放出來的。
（2）線粒體提供能量的同時要消耗大量的氧氣，所以鳥類在飛行時必須要進行雙重呼吸，即呼吸一次進行         次氣體交換。吸氣時，氣體進入肺和②            ，其中氣體交換發(fā)生在         中。
（3）能量的提供還需要消耗大量有機物，所以鳥類的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，其消化系統(tǒng)的特點是：
                                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(7分)孑孓是蚊的幼蟲，適于生活在水中。幾位同學(xué)正對孑孓的生活是否需要空氣的問題爭論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣。他們設(shè)計一個實驗探究該問題。
(1)他們提出的問題是：                                               
(2)作出的假設(shè)是：                                                   
(3)實驗設(shè)計：如圖所示，①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入相同的河水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用細(xì)密鐵絲網(wǎng)罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中 ；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的環(huán)境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。

(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活。這幾位同學(xué)得出的結(jié)論是：生活在水中的孑孓需要空氣。
(5)該探究實驗中變量是_______________，乙組在實驗中起_______________作用。
實驗中，每個燒杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是                     
(6)孑孓一發(fā)育成蚊就能飛行，這是          行為，這種行為受蚊體內(nèi)      所控制。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，通過       的收縮舒張和         的配合使身體蠕動，靠濕潤的       呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝗蟲是用氣門進行呼吸的。  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

節(jié)肢動物的共同特征是：身體有很多     _____ 構(gòu)成；體表有 _____  ；足和觸角       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究動物的學(xué)習(xí)行為”實驗中，學(xué)習(xí)能力最強的動物是（　�。�
A．蚯蚓B．大山雀C．豬D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的一組時（　�。�
A．孔雀開屏、螞蟻搬家、蜘蛛織網(wǎng)
B．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
C．鸚鵡學(xué)舌、鴻雁傳書、飛蛾撲火
D．老馬識途、貓捉老鼠、飛鴿傳信

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家兔的呼吸器官是(  )。
A．皮膚B．氣囊C．肺D．鰓

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同步練習(xí)冊答案