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【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值。匹配錯誤的是（ ）

選項

生物名稱

明顯特征

重要影響或價值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

沙蠶

疣足

魚、蝦餌料

C

珊瑚蟲

刺細胞

珊瑚礁

D

蛔蟲

角質層

人體內寄生

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】試題分析：烏賊退化的內殼可以入藥，臨床用名有海螵蛸、烏賊骨。A錯誤；沙蠶是環(huán)節(jié)動物，用疣足運動，可作魚、蝦餌料，B正確；珊瑚蟲屬于腔腸動物，體表有刺細胞，分泌的石灰質形成的珊瑚礁，C正確；蛔蟲寄生在人體小腸內，體表有角質層，抵抗消化液的侵蝕，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某些微生物的形態(tài)圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中屬于原核生物的是_____（用圖中標號回答）。

（2）乙和丙的菌體都是由大量_____構成的：圖乙中圓圈內的結構是_____。

（3）在環(huán)境條件惡劣時，細菌A個體縮小、細胞壁增厚形成芽孢B，在環(huán)境條件好轉時，芽孢B萌發(fā)形成細菌C.細菌C和細菌A的關系是：_____。

A.細菌C是細菌A的子一代 B.細菌C是細菌A的子二代 C.C和A屬于同一細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為眼的結構圖，請據圖回答下列問題：

（1）外界的光線依次經過[ ]______、[ ]________、[ ]_______、[ ]_______，最后在[ ]_____ 形成一個物象。

（2）放映電影中，當走進電影院后什么也看不見，稍等片刻，可看到周圍的人。這是由于_______會變_________，這種變化是[ ]_____________發(fā)揮作用。

（3）物體在眼睛里的成像原理與照相機的原理相似，其中B圖中的c相當于A圖中的[ ]__________。

（4）某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是__________________或____________。

（5）眼球成像過程中，起主要調節(jié)作用的結構是[ ]______________

（6）小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書一段時間后，就向遠處眺望一會。由看書轉為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是（_____）

A、擴大，曲度增加 B、縮小，曲度增加 C、擴大，曲度減小 D、縮小，曲度減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內的三種血管，請據圖回答有關的問題．

（1）圖中血管①是______，②是______．

（2）圖中三種血管內血液流動速度最快的是______（填序號）．

（3）血管③的管壁特點是管壁僅由________________，紅細胞在內呈_____通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一條食物鏈中消費者和生產者的比例，在每一個圖中最下面一層都表示生產者．其中，可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族遺傳圖譜，假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．請據圖回答下列問題。

（1）此家族成員中的雙眼皮與單眼皮，在遺傳學上被稱為____。

（2）基因是染色體上的DNA分子片段，父母控制性狀的基因是通過____傳給子女的．

（3）若2號是單眼皮，5號是雙眼皮，則5號的基因組成是____，若6號是單眼皮，則5號和6號生下一個雙眼皮孩子的概率是____。

（4）若3號和4號都是單眼皮，而3號通過手術變成了雙眼皮，則7號是雙眼皮的概率為0的原因是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是（ ）

A．視野內的細胞變少了，變大了

B．視野變亮了

C．物像變模糊了

D．物像不在視野正中央

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察生物細微結構（如植物的葉肉細胞）通常使用的儀器是

A. 肉眼B.放大鏡C.照相機D. 顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產之一。制作泡菜過程中，應控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內，以免對人體產生危害。

興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是:稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結果如下。

（1）制作泡菜所利用的細菌是___________。

（2）設置食醋濃度為0的組，目的是________________；實驗中添加的材料需取等量，目的是_________。

（3）分析曲線，隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______________， 并在第__________天均達到最大值。

（4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值，不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。

（5）結合本實驗，對家庭內制泡白菜提出一條建議: ____________________。

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