分析 (1)顯微鏡的使用過(guò)程分為:取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步.對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野.
(2)觀圖可知:①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是反光鏡.
解答 解:(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[①]轉(zhuǎn)換器使[②]物鏡的低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)如果光線強(qiáng)時(shí),應(yīng)用平面鏡和小光圈,光線弱時(shí),應(yīng)用凹面鏡和大光圈,因?yàn)榘济骁R對(duì)光線有匯聚作用,大光圈通過(guò)的光多,所以如果光線較弱時(shí),應(yīng)用[⑦]反光鏡的凹面和③的大光圈;
(3)圖中的⑤粗準(zhǔn)焦螺旋和[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋有調(diào)節(jié)焦距的作用,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)這兩個(gè)部分時(shí),鏡筒上升,反之則下降.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,所以A顯微鏡的目鏡5×,物鏡10×,放大倍數(shù)是50倍;B顯微鏡的目鏡10×,物鏡40×,放大倍數(shù)是400倍,在觀察同一裝片時(shí),其中B顯微鏡看到細(xì)胞體積大,但數(shù)量相對(duì)較少.
故答案為:(1)①轉(zhuǎn)換器;物鏡
(2)⑦反光鏡
(3)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;逆時(shí)針
(4)50倍;B
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用,做好本類型題目的關(guān)鍵是要多練習(xí)使用顯微鏡,熟練其操作.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 氧氣 | C. | 養(yǎng)料 | D. | 廢物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ①③② |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com