細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腌制的食品能較長(zhǎng)時(shí)間保存的主要原因是（ ）

A．經(jīng)過高溫處理了，不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖

B．鹽分多，不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖

C．缺少空氣中漂浮著的菌種

D．大多細(xì)菌和真菌是對(duì)人類有益的，不會(huì)使肉腐爛

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北丹江口九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病【人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）所引起的一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病】、細(xì)菌性感冒（因細(xì)菌引起的感冒）、足癬（真菌感染引起的皮膚�。┦浅Ｒ姷挠刹《�、細(xì)菌、真菌感染引起的疾病，下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的描述中，正確的是（ ）

A．都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物

B．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于真核生物

C．HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖

D．細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級(jí)下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C．土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無機(jī)鹽

D．實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)菌的生殖方式是 生殖．而真菌則是通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代的．它們生存的基本條件是一樣的，都需要 、適宜的 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說法不正確的是（ ）

A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．影響和制約著生態(tài)平衡

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．為人類提供豐富的生活資源

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些生物探究活動(dòng)，下面是他們進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)探究時(shí)的有關(guān)操作及現(xiàn)象：

如圖甲，①取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發(fā)育完好的大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯將三個(gè)杯子的杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā)，C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)．請(qǐng)分析回答：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要 ”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ；分析這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以得出的結(jié)論是 ．

（2）A、B、C中，除了A與B外，哪兩個(gè)還可以作為對(duì)照？ ．通過該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請(qǐng)寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的：① ；③ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大氣污染日益嚴(yán)重的今天，環(huán)保部門有時(shí)會(huì)通過監(jiān)測(cè)某些植物的生長(zhǎng)狀況，來確定空氣污染的程度．這里所說的“某些植物”最可能是下列中的（ ）

A．苔蘚植物 B．蕨類植物

C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某植物葉片局部放大及細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題

（1）由根細(xì)胞吸收的氮要經(jīng)過①中 的運(yùn)輸?shù)讲拍艿竭_(dá)葉肉細(xì)胞中發(fā)揮

（2）該植物的遺傳物質(zhì)是 ，在細(xì)胞中主要存在于[ ] ．

（3）綠色植物通過葉肉細(xì)胞中的[ ] 將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，但炎熱的夏季午后，由于部分[ ] 關(guān)閉，外界二氧化碳無法進(jìn)入葉肉細(xì)胞，導(dǎo)致該過程進(jìn)行的較弱．

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