某生物興趣小組的同學經(jīng)常利用課余時間做一些生物探究活動,下面是他們進行某項科學探究時的有關(guān)操作及現(xiàn)象:
如圖甲,①取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發(fā)育完好的大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后,觀察現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā),C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā).請分析回答:
(1)如果幾位同學的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要 ”,該對照實驗的變量是 ;分析這組對照實驗的結(jié)果,可以得出的結(jié)論是 .
(2)A、B、C中,除了A與B外,哪兩個還可以作為對照? .通過該對照實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的:① ;③ .
科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
視覺形成的過程中,形成物像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是
A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.角膜 D.玻璃體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌的結(jié)構(gòu)特點是沒有( )
A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物運動的敘述,不正確的是( )
A.只是由運動系統(tǒng)來完成
B.需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
C.需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合
D.動物的運動方式多種多樣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用充入二氧化碳氣的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲存更長的時間,原因是( )
A.加強了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
B.加強了呼吸作用,加強了蒸騰作用
C.抑制了呼吸作用,加強了蒸騰作用
D.抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.植物體的下列活動中,能受到氣孔開閉影響的是( )
①水分的吸收和運輸 ②無機鹽的運輸 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸騰作用.
A.①③⑤ B.③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從 開始
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 .
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 .
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中一共有 條食物鏈
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過 在生物體內(nèi)不斷積累.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列花的結(jié)構(gòu)中錯誤的是( )
A.一朵花中最主要部分是花蕊
B.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉
C.一朵花只要傳粉就能結(jié)出果實和種子
D.受精完成后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子
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