分析 性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
解答 解:性狀是指生物體所有特征的總和.任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如豌豆種子的顏色、形狀;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行為方式,如狗的攻擊性、服從性等等.因此有些性狀是肉眼可以觀察到的特征,而有些性狀不是肉眼可以觀察到的特征如生理特性等.所以題干的說法不正確.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和相對性狀的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精制大米 | B. | 普通大米和標(biāo)準(zhǔn)面粉 | ||
C. | 扁豆和黃瓜 | D. | 動物肝臟和胡蘿卜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示顯性基因 | |
B. | 如果A來自于母方,則a來自于父方 | |
C. | 此個體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀 | |
D. | a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體,易感人群 | B. | 抗原,易感人群 | C. | 抗體,傳染源 | D. | 抗原,傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房----動脈-----器官-----靜脈-----心室 | |
B. | 心室----動脈----器官-----靜脈-----心房 | |
C. | 心室----靜脈-----器官-----動脈-----心房 | |
D. | 心房----靜脈-----器官-----動脈-----心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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