某校七年級生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗，在甲乙丙丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示：
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實驗可以看出，______是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起______作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用______裝置．
（2）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是______．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用______方法來彌補．
【答案】分析：本題重點考查（1）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．（2）探究種子形成的影響因素，據(jù)此可以解答本題．
解答：解：（1）實驗中乙組應(yīng)為對照組，可以形成三組對照．乙和甲對照可得一定的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙和丙對照可得適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙和丁對照可得充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，所以適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）果實與種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩過程，如果發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，則最大的可能是傳粉不足．為了彌補傳粉不足帶來的不足人們常采取人工輔助授粉的方法．
故答案為：（1）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；對照；乙和丙
（2）傳粉不足；人工輔助授粉
點評：注意對照實驗的變量的唯一性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?越秀區(qū)模擬）某校七年級生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗，現(xiàn)將他們的實驗過程總結(jié)如下：
①取兩個玻璃缸，分別貼上A、B；
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
③在A、B缸中加入同時孵化出的蝌蚪1只；
④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育情況．
請你作答：
（1）在這個實驗中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
答：
錯誤一：第2步應(yīng)為“在A和B缸中都加入500ml池塘水”，以保持外界條件一致．
錯誤二：第3步應(yīng)為“在A、B缸中加入同時孵化出的蝌蚪多只”
錯誤一：第2步應(yīng)為“在A和B缸中都加入500ml池塘水”，以保持外界條件一致．
錯誤二：第3步應(yīng)為“在A、B缸中加入同時孵化出的蝌蚪多只”

（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
答：
是為了驗證甲狀腺激素制劑對蝌蚪發(fā)育的影響
是為了驗證甲狀腺激素制劑對蝌蚪發(fā)育的影響

（3）實驗若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計結(jié)果將是怎樣的？
答：
預(yù)計的結(jié)果：A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但個體卻非常�。籅缸中的蝌蚪正常發(fā)育．
預(yù)計的結(jié)果：A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但個體卻非常小；B缸中的蝌蚪正常發(fā)育．
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某校七年級生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗，現(xiàn)將他們的實驗過程總結(jié)如下：
①取兩個玻璃缸，分別貼上A、B；
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
③在A、B缸中加入同時孵化出的蝌蚪1只；
④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育情況．
請你作答：
（1）在這個實驗中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
答：______
（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
答：______
（3）實驗若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計結(jié)果將是怎樣的？
答：______．

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科目：初中生物 來源：越秀區(qū)模擬 題型：解答題

某校七年級生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗，現(xiàn)將他們的實驗過程總結(jié)如下：
①取兩個玻璃缸，分別貼上A、B；
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
③在A、B缸中加入同時孵化出的蝌蚪1只；
④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育情況．
請你作答：
（1）在這個實驗中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
答：______
（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
答：______
（3）實驗若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計結(jié)果將是怎樣的？
答：______．

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科目：初中生物 來源：2011年廣東省廣州市越秀區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某校七年級生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗，現(xiàn)將他們的實驗過程總結(jié)如下：
①取兩個玻璃缸，分別貼上A、B；
②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
③在A、B缸中加入同時孵化出的蝌蚪1只；
④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育情況．
請你作答：
（1）在這個實驗中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
答：______
（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
答：______
（3）實驗若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計結(jié)果將是怎樣的？
答：______．

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