在葉片的結(jié)構(gòu)中，含葉綠體最多的細(xì)胞是（ ）
A．海綿組織細(xì)胞
B．保衛(wèi)細(xì)胞
C．柵欄組織細(xì)胞
D．上表皮細(xì)胞
【答案】分析：葉綠體的多少和顏色與光照有直接的關(guān)系．接受的光照多，產(chǎn)生的葉綠體就多，顏色就深．
解答：解：葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉、葉脈三部分．表皮分為上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織靠近上表皮，因為表皮無色透明，能直接接受到陽光的照射，產(chǎn)生的葉綠體較多．海綿組織靠近下表皮，接收到的光照較少產(chǎn)生的葉綠體也較少．表皮細(xì)胞無色透明不含葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮，含有葉綠體，但是數(shù)量相對較少．
故選：C．
點評：解題的關(guān)鍵是理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?壽光市二模）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
器官
器官
．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
③
③
]
③胚根
③胚根
．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
，該植株的主根不斷伸長，主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精
．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在
清水
清水
中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預(yù)測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間
甲＜乙
甲＜乙
（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．
（7）田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲．同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑，學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進(jìn)行實驗探究，用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲，實驗方案如下：

<tfoot id="cnux3"></tfoot>

    <tbody id="cnux3"></tbody>
    • <ruby id="cnux3"><pre id="cnux3"><strong id="cnux3"></strong></pre></ruby>
      • 


      
分組
噴灑液體
相同時間噴灑次數(shù)
噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
      

      
甲組
200毫升煙草莖葉浸泡液
2
大豆蚜蟲20只

      

      
乙組
200毫升清水
2
玉米蚜蟲20只
此方案設(shè)計不合理的地方
      不是同種植物，變量不唯一
      不是同種植物，變量不唯一
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：
      （1）人們在播種時要選擇適宜的季節(jié)，錯過季節(jié)往往會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要
      適宜的溫度
      適宜的溫度
      ．
      （2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的
      胚根
      胚根
      ，而種子的胚芽將發(fā)育成植物的
      莖和葉
      莖和葉
      ．
      （3）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是
      子葉和胚乳
      子葉和胚乳
      ，如果栽培番茄，應(yīng)在植物長到一定時期摘除植株的頂芽，保證植物能多分側(cè)枝，從而多開花多結(jié)果，這樣做的原理是
      打破頂端優(yōu)勢
      打破頂端優(yōu)勢
      ．
      （4）植物在生長的過程中，含氮無機(jī)鹽是作物生長所需最多無機(jī)鹽中的一種，有人設(shè)計了如下實驗：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮�。绻胱C明植物的生長需要含氮的無機(jī)鹽，你在設(shè)計實驗時，則須在上述實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，你應(yīng)在甲試管中盛
      含氮的完全營養(yǎng)液
      含氮的完全營養(yǎng)液
      ，在乙試管中盛
      不含氮的完全營養(yǎng)液
      不含氮的完全營養(yǎng)液
      ．
      （5）不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫
      無土栽培
      無土栽培
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)．圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題：

      （1）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的
      光合
      光合
      作用．
      （2）若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的
      呼吸
      呼吸
      作用．
      （3）若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的
      蒸騰
      蒸騰
      作用．
      （4）據(jù)圖2分析，葉片正面顏色深，背面顏色淺的主要原因是葉正面
      柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多
      柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多
      ．
      （5）光合作用需要的水分，無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[]
      葉脈
      葉脈
      實現(xiàn)的．
      （6）要觀察葉片上的氣孔，一般應(yīng)用
      鑷子
      鑷子
      撕下一小塊葉片的
      下
      下
      表皮，制成臨時裝片．
      （7）綠葉能進(jìn)行光合作用，其反應(yīng)式是二氧化碳+水
      光能
      		a
      有機(jī)物+b．a(chǎn)表示
      葉綠體
      葉綠體
      ，b表示
      氧氣
      氧氣
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問題．
      （1）圖中[1][2]屬于
      保護(hù)
      保護(hù)
      組織，構(gòu)成[1][2]的主要是
      表皮
      表皮
      細(xì)胞，其特點是結(jié)合緊密，無色透明，不含
      葉綠體
      葉綠體
      ．
      （2）[3]是
      氣孔
      氣孔
      ，它由
      保衛(wèi)
      保衛(wèi)
      細(xì)胞構(gòu)成，和表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有
      葉綠體
      葉綠體
      ．
      （3）[4]是
      柵欄組織
      柵欄組織
      ，[5]是
      海綿組織
      海綿組織
      ，[4]和[5]是
      葉肉
      葉肉
      ，屬于
      營養(yǎng)
      營養(yǎng)
      組織．
      （4）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[
      6
      6
      ]
      葉脈
      葉脈
      ．
      （5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定也所屬的結(jié)構(gòu)層次是
      器官
      器官
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2016屆山東無棣縣初一上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
      

						
      （12分）下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問題。
      


      


      （1）圖中［1］［2］屬于＿＿＿組織，構(gòu)成［1］［2］的主要是＿＿＿細(xì)胞，其特點是結(jié)合緊密，無色透明，不含＿＿＿＿。
      


      （2）［3］是＿＿＿，它由＿＿＿細(xì)胞構(gòu)成，和表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有＿＿＿；
      


      （3）［4］是＿＿＿，［5］是＿＿＿，［4］和［5］是＿＿＿，屬于＿＿＿組織；
      


      （4）在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的［       ］         
。
      


      （5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定也所屬的結(jié)構(gòu)層次是         
。
      


       
      

			
      

			
      
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