【題目】在制作口腔上皮細胞裝片時,常用生理鹽水,其作用是
A.離散口腔上皮細胞 B.避免細胞死亡
C.保持細胞形態(tài) D.殺死細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人對行道樹進行修剪時,往往要把植物枝條的頂端剪去,這使根枝條不能繼續(xù)往上生長,這是因為破壞了( 。
A. 輸導組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護組織
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【題目】請將下列結構與其相應的功能連線.
A、心房與心室之間的瓣膜 a.具有飛行能力
B、前肢特化成翼 b.防止血液倒流
C、細胞核中的DNA c.主要的遺傳物質(zhì)
D、鳥卵中的卵黃 d.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】向日葵在生活過程中要呼吸,需要( )
A.吸入氧氣,呼出二氧化碳 B.吸入氧氣,呼出氧氣
C.吸入二氧化碳,呼出氧氣 D.吸入二氧化碳,呼出二氧化碳
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【題目】在中小學生中,近視的現(xiàn)象相當普遍.專家認為:除遺傳因素外,近視主要與用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等環(huán)境因素有關.調(diào)查某中學學生視力狀況,數(shù)據(jù)如圖9,請回答問題:
(1)分析圖片,可以看出學生近視率變化的趨勢是 , 造成這種現(xiàn)象的原因可能是: . (至少答一點)
(2)相對于正常視力而言,近視是一種變異.數(shù)據(jù)表明,這種變異除遺傳因素外,因素影響更大.
(3)交通信號,主要靠視覺來感知.在路口遇到紅燈,立即停止前行,這是一種反射,完成該反射活動的結構基礎是 . 不闖紅燈,是安全出行的保障.
(4)預防近視,要做到 .
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【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中_________________(填字母)只起固定作用,圖乙中_________________(填字母)除起固定作用外,還能吸收水分和無機鹽。
(2)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結構主要是_______(填字母),能進行光合作用的主要結構是_________(填字母)。
(3)圖乙中A、B、C中都有_________組織,能運輸_________、___________和_____________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結構。
(4)由此可見,___________圖中的植株長得比較高大。
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