14．觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：
（1）顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是①和③．（填番號）
（2）在雙手緩慢旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該注視的結(jié)構(gòu)是③．（填番號）
（3）在觀察時，若物像在視野上方，應(yīng)將玻片標(biāo)本往上方移動，才能使物像回到視野正中央．

分析 本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，首先明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱．1目鏡；2鏡筒；3物鏡；4載物臺；5遮光器；6反光鏡；7粗準(zhǔn)焦螺旋；8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；9鏡臂；10鏡座．

解答 解：（1）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，目鏡和物鏡可以放大物像，是顯微鏡的主要部件．對物體起放大作用，而且目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)就越大．
（2）、當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該注視顯微鏡的③物鏡，避免壓破載玻片．
（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．題中物像位于視野的上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向上方移動玻片標(biāo)本，物像才向下方移動移到視野中央．
故答案為：（1）①；③；
（2）③；
（3）上方．

點(diǎn)評 對于顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來：

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5．以下四圖是正在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，并使鏡筒下降的四個操作動作．正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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2．瓜藤上的許多黃瓜花、絲瓜花、南瓜花不能長出黃瓜、絲瓜、南瓜，這種花俗稱“謊花”，它們不能結(jié)出瓜的主要原因是（　�。�
A．花發(fā)育不成熟B．營養(yǎng)不夠C．有的花為雄性D．雌蕊損害了

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9．植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．A、B、C示意番茄不同的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖并結(jié)合人體的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題
（1）圖A中的⑥是番茄、人體細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)，而且是一種能為生物體的生命活動提供能量的轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（2）圖B中，由①到達(dá)②③④是經(jīng)過細(xì)胞分化（填生理過程）
（3）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，番茄屬于器官．
（4）在圖C結(jié)構(gòu)層次中番茄植株沒有而人體具有的是系統(tǒng)．
（5）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，圖B中③屬于營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)如圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖，屬于動物細(xì)胞的是甲圖．判斷依據(jù)是乙圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，甲圖不具有．．
（2）能量轉(zhuǎn)換器存在于細(xì)胞的[D]細(xì)胞質(zhì)中．
（3）“龍生龍，鳳生鳳”，決定這種遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)位于[C]細(xì)胞核，含有不同的遺傳物質(zhì)．
（4）其實(shí)西瓜流出的紅汁水是細(xì)胞液，這些汁水主要來自圖中的結(jié)構(gòu)[E]液泡．
（5）乙細(xì)胞進(jìn)行分裂時，細(xì)胞核先分裂．
（6）植物體能夠保持挺立、舒展的姿勢與液泡和細(xì)胞壁的存在有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所有生物外，還缺少非生物部分和分解者．
（2）從圖中可以看出，狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系，鷹和蛇之間的關(guān)系是捕食、競爭．請寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（3）生物的生命活動都需要物質(zhì)和能量，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，它們將生態(tài)系統(tǒng)各種成分聯(lián)系成了統(tǒng)一整體．
（4）由于人類圍捕獵殺一定數(shù)量的狐貍，短時間內(nèi)，野兔和老鼠的數(shù)量會增加，再過一段時間，各種生物的數(shù)量和所占比例又恢復(fù)并維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（5）進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是草通過光合作用固定的太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填數(shù)字，橫線填文字）
（1）圖1是植物細(xì)胞，圖2是動物細(xì)胞
（2）具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）維生素之王--辣椒，里面含有很多的營養(yǎng)物質(zhì)，其中的辣椒紅素存在于[E]液泡里．
（4）細(xì)胞染色體時染色最深的部位是[D]細(xì)胞核．
（5）動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是BCD（填字母）．

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