分析 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的組織如保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,就叫組織.由不同的組織構(gòu)成器官;能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng).
解答 解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞在不斷分裂的過(guò)程中,分裂后的細(xì)胞不斷的生長(zhǎng),再不斷的分裂.而一部分生長(zhǎng)后的細(xì)胞停止了分裂,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化,即結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)相似的聚集在一塊形成細(xì)胞群.叫做組織;不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.
故答案為:細(xì)胞; 組織;組織;
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握組織、器官的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均不相同 | B. | 除實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均相同 | ||
C. | 所有的變量都相同 | D. | 所有的變量都不相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物 | B. | 身體柔軟,能在垃圾中鉆洞 | ||
C. | 能在濕潤(rùn)土壤的深層生活 | D. | 身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如 |
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