下列現(xiàn)象屬于社會(huì)性行為的是（ ）

A．一只母雞帶著一群小雞在覓食

B．狼到了冬季就集合形成有首領(lǐng)、有分工的并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體

C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置

D．固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪兩種昆蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育（ ）

A．蟋蟀 B．螳螂 C．蜜蜂 D．家蠶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是有核部分會(huì)復(fù)原原來(lái)是去部分，還會(huì)活下來(lái)．而無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡．證明（ ）對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用．

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)﹣蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為三部分，其中負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食的是[ ] ．

（2）蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，其作用是保護(hù)自己的內(nèi)部器官和 ，但外骨骼會(huì)限制蝗蟲(chóng)的發(fā)育和生長(zhǎng)，所以蝗蟲(chóng)需要定期 ．

（3）蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] ．

（4）蝗蟲(chóng)的翅共 對(duì)，是它的 器官，使昆蟲(chóng)成為無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一能起飛的動(dòng)物．

（5）節(jié)肢動(dòng)物中的蜘蛛能通過(guò)結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲(chóng)，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于 行為．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

A．禽流感病毒屬于噬菌體

B．病毒只能生活在活細(xì)胞中

C．病毒不屬于生物

D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察到

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物名稱真難認(rèn)，名稱里面有“魚”的不一定是魚，名稱里面沒(méi)有“魚”的倒有可能是魚，聰明的你一定知道，下列動(dòng)物中哪一種是魚（ ）

A．娃娃魚 B．章魚 C．海豹 D．海馬

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

在用如圖顯微鏡觀察右下圖細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先選用 （填“低”或“高”）倍物鏡．調(diào)焦時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)[9] 使鏡筒下降，眼睛應(yīng)看著[4] ，以防壓碎 ．為使物像更清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會(huì)變成綠色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水會(huì)變成綠色．這是由于高溫破壞了（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用是（ ）

A．對(duì)維持生態(tài)平衡有重要重要

B．在草場(chǎng)上大量放牧、可不斷地為人類提供更多的畜牧產(chǎn)品

C．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

D．幫助植物傳粉、傳播種子

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